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感覺統合失調
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感覺統合失調造成幼兒說話、語言和聆聽遲緩的原因是，他們常把接收到的訊息搞混，或因訊息過多而無法一次全部接收。我們都知道，嬰兒是經由嗅覺、味覺、觸覺、聽覺和視覺來認識這個世界，當大腦無法正確處理這些訊息，孩童就無法適應外在的世界與環境。不過，聆聽與說話發展遲緩也僅是感覺統合失調的其中兩個徵兆。過吵的環境，例如百貨公司和聚會場所，常會讓嬰兒因受到過度的聲音與影像的刺激，造成她們尖叫作怪或想睡，這是他們表達不舒服或乾脆退縮的方式。一般嬰兒到三、四歲時，神經系統的發展已足夠處理這些聲音與影像，但對一個有感覺統合失調的孩童而言，即...
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第一屆教育部領航資訊服務隊
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國國籍者方有報名資格。參加資格為高中職（含在學學生）以上，關懷教育的學生老師或社會人士參加。若報名後經由工作團隊發現所填寫的個人資料不實，將取消隊員資格。目前規劃教育訓練研習，99年7月6日（週二），宜蘭縣政府教育資訊網路中心（地點：宜蘭市樹人路37號）可以上網查詢研習課程與師資和研習地點。我們有最專業的師資讓有興趣的朋友輕鬆入門，歡迎立即加入。除了來電報名或是線上研習報名也歡迎各級學校及機關團體，與我們接洽研商接續場次研習之辦理。教育部領航資訊服務隊的教育訓練課程豐富實用，將安排上機實作，以及隊員團康活動。在招募活動現...
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不隨意動作
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指未經過大腦意識支配所產生的軀體動作，惟動作可以區分為隨意與不隨意兩類。不隨意動作可包括：一、先天的本能，或遇刺激所產生的反射動作；二、因先天或後天神經病變引發的隨意動作缺損。
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義弟
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稱謂。稱無血源關係，而經由結拜相認的弟弟。[例]他與義弟感情深厚，比親兄弟還要好。
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類推反應
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礎，後者主張人類的心智是由許多不同的官能所組成，這些官能包括注意、推理、判斷和記憶。一般相信這些官能經由練習而強化，例如，練習推理可以使一個人成為較有理心的人；是以學數學與拉丁文證明可強化個人的推理和記憶的官能。此一觀點為什麼被稱為教育上「心智肌肉」探討法，便顯而易見，因其主張心智官能可因訓練而加強，好比人們透過練習可以強化他們的二頭肌一樣。 舉例此一觀點亦主張，假如學生被迫在校內解決許多難題，他們在校外，將成為有能力的問題解決者。桑岱克以為在教育上很少發現如是容易類化的證據。事實上他認為與其說教育可獲得一般性的技巧，不...
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棉紡
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原棉經由機械加工製成紗線的過程，分為粗梳棉紡工程、精梳棉紡工程和廢紡工程等三種。
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直接接觸
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接觸傳染的途徑之一，指經由接觸感染症患者或帶原者的口腔、黏膜、皮膚等身體部位而遭受感染。如結膜炎、A型肝炎等均可由此方式傳染。
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梅妃
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唐玄宗的妃子。姓江，名采蘋，莆田人。開元初，由高力士選歸侍玄宗。因其性喜梅，故稱梅妃。後因楊貴妃所妒失寵，死於安史之亂。相傳梅妃並非真有其人，是經由後人發揮想像力，以宛轉曲折筆法刻畫出來的小說人物。
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校花
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1.代表一校特色的花草。[例]經由全校師生票選的結果，最後以杜鵑花作為本校的校花。
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剔抉
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經由篩選後，擇取精良的。如：「爬梳剔抉」。唐．韓愈〈進學解〉：「爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士