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次級團體
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一種正式的、非個人化的團體。是人們在共同利益或關係下，經由法規或明文規定所成立，講求理性與效率，以及成員間的權利與義務。
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間接稅
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納稅人可經由經濟行為，將其所繳的稅轉嫁給消費者的稅種。我國的關稅、貨物稅、營業稅、印花稅、證券交易稅、使用牌照稅、娛樂稅及商港建設費等均屬之。
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彈道飛彈
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依彈道定律而設計的飛彈。可經由預設路徑擊中目標，射程達數千公里。如地對地的彈道飛彈有洲際彈道飛彈及中程彈道飛彈。
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教師面對海洋教育時的角色認知
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詮釋者因為教師是詮釋者，所以教師必須對海洋教育有正向的轉化力，教師本身必須擁有正向的海洋意識，才能夠經由詮釋的歷程來導引學生獲得正向的海洋意識，而在這個過程中，教師必須關注下列三項重點:1.不是只有提供材料，而且還要引導學習。2.不是只有提供知識，而且還要關注情意。3.不是只有在書本，而是要真正放在心上。 三、教師是反省者因為教師是反省者，所以教師必須對海洋教育有多元的省察力。也就是說，教師必須省察所處的海洋文化與社會價值觀，以能夠在教學歷程中導引學生進一步思考日常生活中對海洋的各種作為。據此，教師應該擁有下面三項基本認...
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環境與生態系統
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長處、興趣和需求，以訂定個別化教學計畫。此外，在執行「橋接區塊模式」時，還須注意以下四項關鍵，並且是經由教師和其他團隊成員、家長透過共同合作(collaboration)來達成:1. 高品質的學前方案及適性發的學習環境:包括致力於各式互動，給予回應性和可預測性的環境；提供許多學習機會；教導的方式能配合兒童和活動；提供適性發展的各式材料、活動和互動；安全和衛生保健食物；提供各種適合兒童諮商的水準。2. 課程的各種調整；由教師和其他團隊成員針對教室的各種活動、作息、學習區做各式的修改、調適和調整，以增加參與。3. 加入學習機...
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無籽果實
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果樹只為結果所得的果實，因未經受精作用，故無種子。亦可經由生長素的處理，而得到無籽果實。
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教育計畫
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經由教育發展目標的訂定，教育系統資源的籌配，各項行動變通方案的客觀探討與明智的選擇，同時決定在某一特定時間內所應達到的目標，並設計有效實施方法與步驟，藉以實現教育的一種過程。
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網路輔導
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網路科技則無疑是最佳的執行工具，透過網路科技多人多工、數位儲存、大量運算、資料管理與快速傳遞等功能，經由資料庫管理、網站規劃與瀏覽器介面的設計，能將知識管理的功能發揮得淋漓盡致。綜而言之，要因應社會的快速變遷，學校輔導工作人員身為教育組織中的一員，自不能成為落伍的專業團隊，輔導工作的網路化本是學校輔導工作的重要發展趨勢（王智弘，民89），而如何結合「知識管理」、與網路科技，使之相輔相成、更增效能，以建立專業有效能的學校輔導工作團隊，則是本文所要努力的目標。除探討相關的重要理念之外，我們並將介紹我們將此等概念應用於網路資訊...
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電腦網路
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兩部或多部電腦利用通訊線路連結在一起的組態。電腦經由網路的功能，可以達到資源共享、資訊交換、網路會談等種種便利。有的網路是一部電腦對多部終端機連接，有的是多部電腦對接。依電接方式不同大致可分為星狀網路、環狀網路、匯流排網路等。
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深稽博考
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深入而廣泛的考查。形容專心致志鑽研學問，巨細靡遺，務求精審。如：「此說經由學者深稽博考多年，終於獲得定論。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士