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展現
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展示顯現。如：「這套衣服正好展現她美好的身段。」
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垃圾桶理論
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決方案。再則，很多社會、政治、經濟、教育的問題，也不是有了方案就真的能解決問題。大學多元入學方案是一套解決方案，企圖解決現行大學聯招的一些問題，但是不是真的能解決大學聯招現存的問題，會不會衍生出新的問題，則尚待觀察。 3.決策參與者（Stream from Participants）決策參與者的重要性，前面已有提及。要注意的是，決策參與者不必然是一群在某時某地開會和參與討論的人員或官員，有可能學術界、輿論界、民間團體、乃至一般老百姓，也加入某一政策的爭辯且企圖影響最後的決策。而決策參與者共識的建立，也是決策能否訂定的關鍵...
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洞天福地
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神仙所住的地方。比喻名山勝境。元．鄧玉賓〈端正好．俺便似畫圖中套．朝元三煞〉：「五嶽十洲，洞天福地。」明．無名氏《白兔記》第二一齣：「紅線絲纏，繡褥花裀，洞天福地，這好事今朝重見。」也作「福地洞天」。
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牙齒
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目錄1 牙齒(teeth)1.1 牙齒的構造1.2 牙齒的種類1.3 蛀牙1.4 關鍵字1.5 參考書目 牙齒(teeth)牙齒是存在於口內的一種鈣化組織，牙齒呈白色，質地堅硬，負責將食物咬碎，以便消化作用進行，也是動物用來防禦自衛的利器。每一顆牙齒皆由牙齦保護著而嵌入上下顎中。人類的一生中會有兩套齒系，一套是由20顆乳齒構成的暫時性齒系，另一套則是由32顆恆齒構成的永久性齒...
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勞駕
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1.煩請別人做事的客套話。《老殘遊記》第一三回：「請你把門鎖上。勞駕，勞駕。」
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陶倫斯創造思考測驗
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。為了激發受測者接受測驗的動機，測驗需在和諧氣氛之下進行。這些測驗適用於幼稚園到研究所學生，並且有兩套複本可供使用。李乙明於2006年，修訂陶倫斯在1990年所編製的陶倫斯創造思考測驗(語文版)，該中文版適用對象為國小一年級至高中三年級，測驗功能包含：(1)藉由語文的方式評估學生的創造力表現，以提供相關研究及教學思考；(2)篩選具有特殊才能與創造力的學生；(3)評估學生三種創造特質的相對優勢能力。該測驗是讓受測者藉由書寫的方式描述對刺激圖文的反應，有甲乙兩個複本可交替使用；每個複本均有6個活動設計來引發受測者的好奇、想像...
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余光中
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鐘：二十堂名家的國文課余光中等/著 ，商周出版，出版日期：2006/01/0中華現代文學大系第二卷全套12冊平裝(小說3冊 散文4冊 評論2冊 戲劇1冊 詩2冊)余光中等/著 ，九歌，出版日期：2005/11/01自豪與自幸余光中等/著 ，商周出版，出版日期：2005/05/05青銅一夢余光中/著 ，九歌，出版日期：2005/02/01天國的夜市余光中/著 ，三民，出版日期：2005/01/05守夜人（中英對照新版）余光中/著 ，九歌，出版日期：2004/11/20余光中精選集余光中/著 ，九歌，出版日期：2002/10...
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借題發揮
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※明．王衡《鬱輪袍．第二折》（據《盛明雜劇．卷二○》引）原來岐王教王維度一套新曲，往九公主宅做壽，要就便薦他狀元哩！那岐王又不認得王維，那王維又沒有回書，我且替他領了這個狀元咱。只是一件，我那裡曉得什麼新曲來？〔想介〕嗄！有了有了！前日悲田院聽得抱琵琶的漢子，彈什麼〈鬱輪袍〉1>，一定是未入樂譜的。我隨分劃幾劃便罷，這個原是借題發揮，不什麼要緊。要緊的全在我半邊紐絲哩！ 〔注解〕
(1) 〈鬱輪袍〉：古曲名。相傳為唐王維所作。唐．薛用弱《集異記．卷二．王維》：「王維右丞未弱冠，文章得名，性閑音律，妙能琵琶，遊歷諸貴之間……公主自詢曰：『此曲何名？』維起曰：『號〈鬱輪袍〉。』」
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姓
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1.表示個人所屬家族及區別家族系統的符號。如：「姓氏」、「貴姓」、「百家姓」。唐．杜甫〈哀王孫〉詩：「問之不肯道姓名，但道困苦乞為奴。」元．睢景臣〈哨遍．社長排門告示套．尾〉：「白甚麼改了姓，更了名，喚做漢高祖。」
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成功高中
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軍訓服）。民國七零年代，由師大附中及成功高中首先廢除軍訓服，其中成功高中於1989年經學生投票後於數套候選校服中選定以西裝為基礎的新制服並持續延用至今。兩校的舉動也帶動諸多使用卡其製服的學校更換新校服之風。今制服為白衣黑褲，黑毛衣，外套為黑色西裝外套加領帶。 歷任校長 日本時代歷任校長 任別 姓名 起任時間 訖任時間 第一任校長 河瀨半四郎 1922年5月8日 1937...
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貓頭鷹博士