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毫微結構（體系）
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在具有毫微程式控制的微程式計算機中，有關毫微程式的硬體及軟體結構，稱為毫微結構。參【毫微程式】（nanoprogram）。
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結壽緣
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舊時過壽，把佛豆煮熟，在路口分送行人以求添壽，稱為「結壽緣」。《紅樓夢》第七一回：「明日煮熟了，令人在十字街結壽緣。」
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結托
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攀附、巴結。元．無名氏《神奴兒》第一折：「你今日不相識的故意為相識，你可便不親的結托為親戚。」
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結幕
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多幕劇中的最後一幕。常用來比喻事情的結局或高潮。如：「結幕是他們兩家終於澄清誤會，握手言和了。」
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牙結石
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牙齒表面上的不正常硬塊沉積物，由鈣鹽、食物顆粒及其他有機物組成。以齒齦脊為界，分為齒齦上和齒齦下結石。也稱為「齒石」。
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超連結
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超連結（hyperlink）是一種由某一資訊單元指向另一資訊單元的參考指標，如同文章當中的引文參照一般，可引領讀者在不同資訊單元之間來回穿梭。超連結一詞最早是出現在1960年代美國資訊科學家Ted Nelson （1937-）所發起的仙那度計畫（Project Xanadu），該計畫是世上第一個以在電腦上建構超文件（hypertext）為目標的計畫，此種超文件可以透過超連結串接在一起，能讓人們以非線性的方式出版、閱讀，最終達到將全世界的資訊以超文件的方式彙整起來的理想。
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結合律
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三個或三個以上的數目相加或相乘時，可任取若干項集合成若干群，而其結果均不變的定律。如：ａ＋ｂ＋ｃ＝ａ＋（ｂ＋ｃ）＝（ａ＋ｂ）＋ｃ。（ａ．ｂ）．ｃ＝ａ．ｂ．ｃ＝ａ．（ｂ．ｃ）
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產學結合（大陸地區）
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「產學結合」是指大陸地區政府（特別是地方政府）、產業界和學校在教育結構和體制方面進行的高等職業教育體制。國務院在一九八○年至一九八五年發布〔改革城市中等教育結構〕、〔發展職業技術教育〕、〔關於教育體制改革的決定〕等文件之後，各類普通中等職業學校迅速發展，在校生已達到九百多萬人。一九八○年出現第一所職業大學──金陵職業大學，到一九八五年職業大學已發展到近百所，培養了三十多萬畢業生。
產學結合的另一種形式是由學校與企業單位協作共同辦學，企業負責固定資產投資和辦學經費，學校負責教學和管理，根據企業生產需要設置專科專業和課程，實行定向培養，畢業生由企業錄用。 |
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祕密結社
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多人結合的團體，其目的、規約、組織、活動均祕而不宣。
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三算結合（大陸地區）
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「三算結合」是大陸地區小學數學教學的一項實驗。該實驗從小學一年級起，教師利用算盤幫助學生認數和計算，把口算、筆算、珠算結合起來進行教學。
一九五○年代起，江西省宜春市與上海市崇明縣的多數教師自發地探索把口算、筆算及珠算三者結合起來的教學途徑，但不久就中斷。在一九七○年代中再經實驗，但仍未得到推廣與擴大。一九八○年，在原教育部、中國珠算協會三算教學研究會等的指導下，「三算結合」教學實驗在一些省市重新開始，在一九八○年代期間得到了深入與擴大，至今已發展到全大陸二十八個省、市及自治區，實驗班達一萬多個，其中百分之七十以上實驗班在縣鎮與農村。 「三算結合」教學的指導原則... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士