:::
共 1764 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
職業與技術教育的社會學分析
瀏覽人次:0
收藏人次:0
職業與技術教育的社會學分析是一個研究領域，以社會學的方法與理論研究職業與技術教育有關的問題，所牽涉到的社會學概念有教育機會均等、社會化、結構性失業、功績主義、社會階層、社會地位再製論、社會變遷等等。
教育機會均等方面旨在研究選擇功能。如一個人所接受的學校教育與職業教育，在類型上與程度上有何不平等？此不平等現象由何產生？對未來的職業機會、職業升遷、職業生涯、家庭生活、社經地位及退休生活有何影響？在影響因素中最受重視的是家庭社經背景。以往的研究常顯示，社經背景愈低的學生，所受的教育程度也愈低，即在職業與技術教育方面也是簡單的種類，將來自然只能進入職業階層較低的工作，升遷機會不多，... |
|
教育研究與改進署（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
美國教育研究與改進署成立於一九八○年，係由前國立教育研究院改制而來。其主要職責是負責全國有關教育事務與問題之研究與策畫工作，並負責督導分布全美各地區的二十五個聯邦研究中心(National Research Centers)等事宜。這些研究中心大部分是由許多著名大學聯合參與工作，每個中心都有其不同的研究重點和任務；其成立與存在全依實際問題需要及研究成果而定，通常五年審定一次，其程序通常係由專家會商討論之後，再由教育部做最後裁決。如果該中心之研究成果斐然，就可能續約而繼續存在。
目前分布於全美國的二十五所研究中心如下： 1.教育評鑑及測驗研究中心；設於加州大學洛杉... |
|
學業與職業輔導（法國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法國的輔導制度有關升學與就業之進路指導與分發，所以輔導或「定向」的結果，關係到初高中在學青少年的前途至鉅。輔導的目的，設定在促成青少年得以接受適合其興趣、抱負與能力的最高層級的教育，而使其在個人、社會與職業等方面能夠充分地發展。
輔導之實施，在組織設計上，有賴三個單位與二個職位來運作。 教學小組(les équipes pédagogiques)負責各科目教師見解之協商，尤其教學活動的配合、教材的選擇、評量的標準等。 教師會議(le conseil des professeurs)由班級各任課教師所組成，校長為主席，負責每位學生學習成績的考查與評量... |
|
參與式民主
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「參與式民主」是教育政策中民主參與的兩項主要主張之一。參與式民主是現今文獻中經常倡導的一種民主主張；參與式民主的擁護者認為：民主制度應該提供給所有的公民最廣大的參與機會，個人應該參與影響他們生活的討論，主張政治並不是限制政府，而是要擴展任何運用權力的機構與執行單位。參與式民主主義者相信要重新分配權力，擴大共同決定，民主制度才有存在的可能。
在教育中參與式民主的一種型式，就是認為民主是一種生活方式；民主不僅是一種政府型式，主要是一種聯合生活的模式。社會生活的價值存在於利益共享與自由交往。民主社會保障所有的成員，並利用他們的思考幫助改變社會生活。 學校教育應該使學生... |
|
考試期望與表現
瀏覽人次:0
收藏人次:0
考試期望是指學生根據過去考試的經驗及準備考試的過程，訂定考試希望達到的成就水準，此為學生的抱負水準的一種。學生學習時如果能維持適當的抱負水準，即考試期望具有適當難度及挑戰性，較能激起學生的成就動機，學生才能全力以赴。如果學生所定抱負水準太高，超過自己的能力，將引起挫折與失敗；抱負水準太低則又無法激起學習動機及學習興趣。
考試的表現，狹義的解釋是指考試分數的高低；廣義的解釋則由於各個學生對考試分數的解釋方式不同，其表現也因人而異，包括自我概念、學習態度、學習方法、成就動機、制握信念等。 在解釋考試分數時，據陳啟勳（民78）研究指出：採取自我比較的學生，因為強調自... |
|
北卡羅萊納大學教堂山校區資訊與圖書館學學院（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教堂山北卡羅萊納大學屬於該州16所州立大學系統之一，於1795年創設，是美國第一所州立大學。該校位於文化氣息濃厚且民風純樸的三角研究園區(Research Triangle Park)，該區另有二所著名的大學－－杜克大學(Duke University)、北卡羅萊納州立大學(North Carolina State University)及許多著名的研究機構，有全美博士人口密度最高之美譽。為能達到圖書館資源共享的目標，這三所大學合作建立了三角地區研究圖書館網路（Triangle Research Libraries Network，簡稱TRLN）。
該校資訊與圖書館學學院於1... |
|
聲音與影像檔案（館）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聲音與影像檔案（sound and video archives）透過聲音與影像資料記錄保存與並記錄。不同於文字檔案資料，聲音與影像資料能將人、事、時、地、物以寫實的方式加以記錄。聲音與影像檔案以寫實之資料記錄方式，透過聲音與影像將過去與現在之事件與個人或社會文化的資料加以保存。聲音與影像檔案涵蓋各種不同媒介，包括：錄音帶、錄影帶、影片、光碟等。隨著數位科技的進步，聲音與影像檔案透過數位形式儲存，並經由電腦或其他手持行動顯示裝置播放供人使用之情形日益普遍。 隨著傳播科技的進步，具有文化歷史保存價值之影音資料日益廣泛與普遍，政府或相關機構有鑑於這些珍貴的影音資料加以保存與整合之重要，一方面...
|
|
［工程與科學索引典］
瀏覽人次:0
收藏人次:0
［工程與科學索引典］的前身為［工程索引典］（Thesaurus of Engineering Terms，簡稱TET），由美國工程師聯合會（Engineering Joint Council，簡稱EJC）於1964年編輯出版。於再版更新時與美國國防部(Department of Defense)共同合作研擬，因而於1967年出版發行第2版的索引典，即為著名的［工程與科學索引典］，簡稱TEST。當初兩個組織合作的動機，主要導因於製作電腦化資訊儲存與檢索系統時，急需一套標準的科學與技術性詞庫，以作為資料索引的基礎並便利雙方面資訊的交流。因而促成［工程與科學索引典］的誕生。
［工程... |
|
人與鼠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書名。美國小說家斯坦貝克的成名作。西元一九三七年出版。敘述二十世紀初葉，美國加利福尼亞州兩位心地善良的流浪漢，原本希望能有個農場，在接近成功時，卻在命運的播弄下演變成悲劇。書名源於十一世紀蘇格蘭詩人勞撲脫．勃愛斯的〈致鼠〉詩，意喻人與鼠同受命運的支配，不如意事十之八九，終究還是空寂無所倚靠。也譯作「人鼠之間」。
|
|
〔語言、真理與邏輯〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔語言、真理與邏輯〕係英國邏輯實徵主義哲學家艾爾(Alfred Jules Ayer, 1910～1991)於一九三六年所完成的重要論著，曾於一九四六年出版修訂版。是由邏輯實徵論的角度企圖解決包括知識論、道德、美學、及形上學問題的一本書。
艾爾貫穿本書的立論點，在其對知識的探討中即已形成。首先他認為一項有認知意義的命題應當符合經驗檢證，或是符合邏輯形式。亦即一項命題可由經驗的角度檢證它為真或假，或者是符合邏輯的，比如數學命題。除此之外，無法再找到能作為知識成立條件的其他準繩。沿續這樣的觀點，艾爾認為道德語句並沒有認知意義。當人說「你不應當殺人」時，實即只是表達出「你殺人」這樣... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士