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和合僧
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和合，團眾之意。和合僧是指出家眾。
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教育整體本位的課程評鑑
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鑑的貢獻課程評鑑，正可以彰顯課程規畫、課程變革、課程發展與課程推廣之間的課程改革落差；課程評鑑也可以指出，由中央政府的教育與科學部到地方學校教室之間，漫長改革之路及其可能的沿途陷阱。課程評鑑，更可以彰顯政府控制、「課程改革之推動者」的策略、學校文化的保守主義、學校教師的孤寂與學校教室學習的複雜性等影響課程改革因素之間的落差。 關鍵字中文關鍵字：教育整體本位的課程評鑑英文關鍵字：educational wholeness based curriculum evaluation 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版...
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披毛求瑕
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此處所列為「吹毛求疵」之典故說明，提供參考。韓非，戰國時韓國的宗室公子，是當時先秦諸子學派裡，一位重要的法家代表人物，主張君王治理國家須結合法、術、勢三者。《韓非子．大體》指出識大體的人，不會讓自己的一點小聰明迷惑己心，也不會以一己的私利追求而操心勞神。韓非認為法治精神是重要的，他認為古時能執守大體的君王，用嚴明的法律來治理國家，用分明的賞罰來獎善懲惡，用客觀的標準來評量事物的輕重大小；不違反天理，不傷害人性；也不在細微的地方刻意尋找缺點和毛病。後來原文中「吹毛而求小疵」，演變成「吹毛求疵」這句成語，用來比喻刻意挑剔過失或缺點。
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移天
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古時婦女尊稱父親及丈夫為「所天」。移天指出嫁。唐．皇甫枚《王知古》：「兒自移天崔門，實秉懿範；奉蘋蘩之敬，如琴瑟之和。」
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白堊系
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於白堊紀形成的一套時代地層。
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明降
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1.明白指出。元．尚仲賢《柳毅傳書》第四折：「欲待對官人說個明降，又恐怕肉身人道我荒唐。」元．孟漢卿《魔合羅》第三折：「我這裡自斟量，則俺那官人要個明降，這殺人的要見傷，做賊的要見贓，犯姦的要見雙。」
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指日而致
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此處所列為「指日可待」之典故說明，提供參考。「指日」，為指算日期的意思。一件事情可以指出日期，等待其來臨，表示這件事情的完成，已經為期不遠。司馬光（西元１０１９∼１０８６字君實），宋陝州夏縣涑水鄉人。哲宗初，入朝為相，罷王安石新法，恢復舊制。卒贈溫國公，諡文正，世稱為「涑水先生」。司馬光認為，朝廷應該廣開言路，讓上位者能夠得知下位者的心聲，這樣一來，國家才能長治久安。他曾經上書論說當時士大夫的人品頹弊，每以苟合偷安為明智之舉，而不願正言直諫。又上書論皇帝用人，應該重視諫諍之臣，並以他們做為自己的耳目。司馬光本以為自己會因此受到責難，不料太皇太后非但沒有怪罪他，還派遺使者向他請教當今朝政得失。因...
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蟲出
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人死數日後，則屍體生蟲。比喻人死無人掩埋。《史記．卷一○四．田叔傳》：「趙王齧指出血，曰：『先人失國，微陛下，臣等當蟲出。公等奈何言若是！毋復出口矣！』」
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貶罰
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以指出缺點，給予壞評價的方法來處罰別人。《五代史平話．梁史．卷上》：「秉那直筆，做一卷書喚做『春秋』，褒獎他善的，貶罰他惡的。」
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指瑕
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指出玉上的瑕疵。語本《史記．卷八一．廉頗藺相如傳》：「璧有瑕，請指示王。」後用以比喻挑毛病。清．顧炎武《日知錄．卷一二．保舉》：「若指瑕掩善，則朝無可用之人。」
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貓頭鷹博士