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張之洞(1837-1909)
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張之洞，字孝達，號香濤，河北南皮人。清末洋務派首領。少年時，博聞強記，16歲時鄉試第一，27歲登進士，曾任翰林院侍講學士、內閣學士等職。光緒10年(1884)中法戰爭時，由山西巡撫升兩廣總督，後調湖廣總督開辦漢陽鐵廠和湖北槍炮廠，設立織布、紡紗、繅絲、製麻四局，並籌辦蘆漢鐵路。1907年調任軍機大臣，掌管學部。之洞，制行遵宋儒，而經史考訂則一守漢儒家法，淹通群籍，尤慕顧亭林諸人，每以天下為己任，思以所學見諸行事，其尤以傳播傳統文化為最。他是晚清很有影響的一個目錄學家，能正確闡述讀書研究和目錄學之關係、版本研究和目錄學的關係，以及書籍分類理論的創建和發展。張之洞的〔書目答問〕，是一部指導治學...
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草原斑馬（巴氏斑馬）
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Equus burchellii (Gray, 1824)
身體佈滿黑白相間的條紋,黑帶寬,越往臀部越寬且呈橫紋,大部分的個體的黑條紋會越過腹部中央,許多個體黑條紋之間還有淺褐色的細條紋,有些個體的黑條紋不到蹄,還有些個體有黑白條紋分布與比例互換的情形,分布在不同地點的族群條紋都不太相同,變化很多；體長217～246公分,尾長47～56公分,肩高110～145公分,體重240～372公斤,雄性略大於雌性。
波茲瓦納、辛巴威、尚比亞、馬拉威、坦尚尼亞、肯亞、烏干達、衣索比亞、南非。
棲地類別多,包括草原、疏林、灌叢,分布可達山區海拔4,400公尺處,但一般需要水源；每天從較高而涼爽的休息地點到平原進食再回去,約可走上13公里,食物以草為主,也吃一些嫩莖芽。在非洲坦尚尼亞Serengetie國家公園與肯亞Masai Mara保護區之間隨雨季轉移而進行大遷移的個體,季節性移動的距離可達100～150公里,雨季的活動範圍約300～400平方公里,乾季時則為400～600平方公里。雖然大遷移時有成千上萬的個體聚在一起,真正緊密的社會結構仍局限在不超過15個成員的家族與雄斑馬群。草原斑馬終年可生殖,懷孕期約360～396天,小馬出生時的體重約32公斤,出生後立刻可站立,幾小時後會跑...
T0000000886--哺乳動物綱(Class Mammalia)
T0000001002--奇蹄目(Order Perissodactyla)
T0000001003--馬科(Family Equidae)
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犬儒學派（昔尼克學派）
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蘇格拉底(Socrates, 470~399 B.C.)死後，將其學說理論，作更有系統、更深入研究而發揚者為柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)。將其言行一致，重道德實踐的人格，發展實行其倫理觀點的，則是小蘇格拉底學派(Lesser Socratics or Minor Socratics)的學者們。犬儒學派(Cynicsor Cynicism)即為小蘇格拉底學派之一，也譯為昔尼克學派，因昔尼克(Cynic)源於希臘文Kunikoi，字源為Kuon，而其意即為犬。此派之創始者安蒂茲尼斯(Antisthenes, 445~365 B.C.)在雅典所建之學園名白犬(Kynosarg...
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〔女大學〕（日本）
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〔女大學〕是一本女子道德學習的書，流行在日本江戶時代中葉１至第二次世界大戰結束，是以教育家貝原益軒於一七一○年所撰寫的〔和俗童子訓〕中的第五卷〔教女子法〕為基礎而完成的。不過，引用的文句以及出處非常凌亂，且不出自原書，而屬於作者個人意見的內容甚多，所以一般不認為是貝原益軒的書；至於編者是誰則不清楚。
〔女大學〕這本書是以條目式敘寫，共分十九條；其中有關女子教育的理念三條，有關家庭主婦的注意要點有十一條，如何持家的要點有五條。其內容強調在封建社會及男尊女卑的家族制度下，婦女應如何協助建立家庭及應培養的道德觀念，例如「四行」（我國稱四德，即婦德、婦言、婦容及婦功）、「三從七去」等... |
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運動（體育）
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Sport一詞的語源最早來自古拉丁語desportare，原指「搬運、帶開」的意思(des=away, portare=carry)，後演變為消遣、解悶娛樂與改變個人日常生活之意。至中世紀 ，此詞在法語轉變為desport一詞，至十四世紀，英語將其轉變為disport一詞，十五、六世紀再演變為Sport一詞，並一直沿用至今。
Sport一詞之中文譯文最初並未統一，有譯為 「競技」或「競技運動」者，近年則以「運動」一詞最為普遍。至於運動之定義，則有廣義與狹義之分。廣義者泛指一切之遊玩、消遣、遊戲或身體能力之比賽，不論為室內或室外活動均屬運動之範圍。例如一九七五年歐洲共同體委員會... |
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黃頭鷺（牛背鷺）
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Bubulcus ibis
體長48～53公分。喙黃色，長度較其他白鷺短，頸部也較粗短，繁殖期時頭頂、前胸及背上的飾羽黃色，腳黃色。非繁殖期時，大多數的個體的黃色羽毛消失，全身白色。
廣泛分布於各大陸，包括中亞、東亞及南亞、南歐、非洲、北美洲以及南美洲北部及巴西南部。
黃頭鷺喜歡的棲息地環境就是開闊的農耕地及草原，而不是其他鷺科鳥類喜歡的水邊或是紅樹林。常常跟隨在牛隻或是其他動物旁邊，等待捕食被動物所驚起的蚱蜢、蟋蟀、蒼蠅等昆蟲。繁殖期的雄鳥會建立領域，較常鳴叫，有許多展示行為，且變得富攻擊性。集體繁殖，繁殖群有數百隻到數千隻，常常和其他鷺科鳥類一起繁殖。每窩產卵2～5枚，卵白色，偏淡綠色或是淡藍色。孵化期22～26天，幼鳥20天時即可離巢活動，35天時可以飛離。最近100年來，黃頭鷺的分布範圍不斷擴張，族群擴展的原因可能是人類將大量的森林砍伐改為農地。美洲原本沒有黃頭鷺，1880年在南美洲有了第一次的紀錄，1917年向北擴展到哥倫比亞，1950年代在美國德...
鳥綱(Class Aves)
鸛形目(Order Ciconiiformes)
鷺科(Family Ardeidae)
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高中會考（法國）
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高中會考在法國教育制度中具有雙重意義：其一為全國高中學生同日分區舉行之修業成績評量，亦即同日分區舉行之高中畢業會考；其二為大學入學資格考試。依據法國法令規定，持有高中會考文憑者，得以登記方式申請就讀大學，法國大學不舉辦大學入學考試。
高中會考分三類：其一為普通高中會考(baccalauréat général)，其二為技術高中會考(baccalauréat technologique)，其三為職業高中會考(baccalauréat professionnel)。 普通高中會考之文憑由教育部頒發，技術高中會考及職業高中會考文憑，則由大學區之大學區總長發給。茲介紹普... |
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非正式組織（Informal_Organization）
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非正式組織相對於正式組織，為一種自發組成的團體，其會一直存在於正式組織中。意義： 為人們基於工作、興趣、情誼等原因，自發形成的一種組織型態，而不像正式組織依規章設立，其互動型態相較於正式組織更為平等親密，核心價值訴諸情感聯繫而非任務導向。功能： 滿足成員無法在正式組織被滿足的需要，也提供成員制衡正式組織的管道，並因為自發性強、彈性大而增強組織應變能力。 但若是使用不慎，將會造成正式與非正式組織的角色衝突、徇私苟且而降低工作效率、成為抵制變革的來源。類型： 依職位可分為：縱向團體（上下隸屬，又可細分為裙帶關係的寄生性及利益導向的共棲性兩類）、橫向團體（成員來自平行部門）、混和團體（兼具前...
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〔教育職員免許法〕（日本）
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日本的「免許」是證照的意思，「教育職員的免許」是指公家機構頒給某些特定人士具有教師（日文稱教育職員）資格的證明書，因此〔教育職員免許法〕係為提升及維持教師之素質，而規定之有關教師證書的法令。
日本的教師證書制度，自一八七四年（明治七年）即已開始，當時是對有意擔任小學教員者，進行學科考試，及格後授予小學訓導（日本對於小學教師之另一稱呼）的證書。後來隨著學校制度的逐漸完備，教師證照制度也經過數次修訂，但在第二次世界大戰以前，證照主義並沒有徹底地實施。 戰後，日本政府為了確保教師的素質，及明示教師專門能力的客觀統一的標準，乃採取嚴格的證照主義，前於一九四九年制定了證照... |
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台灣噪眉(金翼白眉)
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簡介： 金翼白眉為臺灣特有種，牠普遍棲於海拔2300～3950公尺森林底層之草業水和灌叢中，以果實和昆蟲為食物，繁殖期在6月至8月間，每窩3～5個蛋。
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貓頭鷹博士