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袋鼠     
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目錄1 袋鼠(kangaroo)1.1 袋鼠的後肢-並趾1.2 灰袋鼠1.3 關鍵字1.4 參考書目 袋鼠(kangaroo)1. 袋鼠是世界上最大的有袋動物,而且還是奔跑最快速的動物。袋鼠看起來不像大多數哺乳類動物的理由是因為平時牠們的身體都是垂直站著。當牠們需要快速移動時,很特別的是牠們不跑,而是用兩隻長而有力的後肢一起跳,此時牠們的大尾巴發揮了平衡的作用。(註1)2. 所有的袋鼠育兒袋都是向前打開的,育兒袋內有4個乳頭,但一般通常一次只產一隻袋鼠。懷孕通常需要三到五週,就算物種在大的袋鼠,剛出生的袋鼠寶寶也不到1公...
笑容     
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含笑的面容。《西遊記》第二五回:「我老孫生的是這個笑容兒,莫不成為你不見了甚麼果子,就不容我笑?」也作「笑臉」。
開幕     
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2.指戲劇或節目開演時拉開戲臺前的布幕。如:「戲劇一開幕,進入觀眾眼簾的是一片漆黑的景象。」清.徐珂《清稗類鈔.戲劇類.今劇之始》:「蓋院本始於金、元,唱者在內,演者在外,與日本之演舊戲者相仿。今開幕之跳加官,即其遺意。」
心無二用     
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專心一致。《喻世明言.卷六.葛令公生遣弄珠兒》:「自古道心無二用,原來申徒泰一心對著那女子身上出神去了,這邊呼喚,都聽不得,也不知分付的是甚話。」也作「心無二想」。
桑代克的準備律     
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煩惱的結果。在這裡提出的一些具有主觀性的名詞,令現代學習理論家深表憂慮,值得吾人注意。唯我們必須記住的是,桑代克的著作是在行為主義運動以前完成的,而且,其所討論的很多事物,在他以前未曾有過有系統的分析。須予注意的是在桑代克的著作中,出現一些主觀性的名詞有其重要性,但也可能是微不足道的。 舉例例如,此地所指一個行動單位準備行動只是行動的準備性或目標的導向性。利用現今的術語,我們可重述桑代克的準備律如下:1. 當某人準備做某行動,讓他去做則感滿意。2....
番鵑     
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之為"草嘓"。 寄生行為杜鵑科多有寄生行為,就是將卵產在別種鳥類的巢穴中,讓其他鳥類代為孵化,更奇特的是某些杜鵑雛鳥孵出後,便將原有巢主的卵或雛鳥推出巢外,獨自佔有巢主的飼育。這種獨特的寄生行為多是因為鳥類本身已經失去了築巢、孵卵和育雛的本能。以往鄉間對這種獨特的行為不了解,看到鷦巢中孵出鷹仔子而引為怪譚。但番鵑仍具備這些本能,所以築巢育雛並不像其他杜鵑科鳥類需要寄予別的鳥種照顧。<註3> 關鍵字中文關鍵字:番鵑英文關鍵字:Centropus toulou bengalensis 參考書目註1:自然生態保育系...
促進類化的技巧     
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促進類化的技巧目錄1 前言2 舉例3 關鍵字4 參考書目 前言Schloss和Smith曾提出11種可以促進類化的技巧,其目的是使學生在黃一情境所習得的行為能類化到其他情境-例如,在黃科目所學得的行為能類化到其他科目,或更重要的,能應用到實際生活中。有些策略是透過教學來促進類化。 舉例例如,在算術課裡,某單元若與金錢有關,最好就讓學生有機會操弄真實或模擬的銅板和紙鈔,而不要只計算書面的問題,這樣比較容易遷移到真實生活中。另一個有助於類化的教學策略是多使用例子,而例子要取自不同情境。例如,我們可以讓學生瞭解雜貨的售價、天然...
王充     
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問題、師事班彪問題、謝夷吾上書推薦王充才學問題等等。根據《後漢書•王充傳》與《論衡•自紀》,比較可靠的是:王充是會稽上虞人,祖先原籍魏郡元城(與王莽同籍)。他的為人與言論都很奇特,不同流俗。年輕時曾做過縣掾功曹等職位,但可能常與長官不合,而屢次遭到辭退(「仕數不耦」)。故勤於著述,抒寫懷抱(「徒著書自紀」)。晚年又任州治中職,後來可能因為老病而「自免還家」。七十歲左右,有感於年老衰病,故習練道家養氣服藥之術,著《養性》一書,為的是追求保命延年。《後...
社會運動     
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早期解組模型所強調的:社會運動是由扭曲的社會情境、斷裂的社會關係所產生的集體行為的結果;團結模型強調的是社運參與者之間的非正式網絡,亦即其社會資本,所連絡形成的社運動員結構,而其人際網絡的強固程度,以及集結後是否有組織的調度,則決定了該社運是否有一呼百應的效果。 貳、 政治機會由於需要透過社會運動來達到其訴求的團體,通常不具有深厚的政治實力,也沒有政治參選或遊說的能力與機會,才會選擇以體制外的方式進行發聲,因此社運進行時的時空背景,便具有關鍵的影響力,如:民意是否偏向政府、是否獲得體制內民代關切出力、政府是否採取威權統治...
姜夔     
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是依靠他的文學才華,獲得朋友的資助為生。 著作  姜夔多才多藝,詩、文、書法、音樂都有造詣,成就最大的是詞。寄人門下的生活,使他的詞內容狹窄,主要是詠物、寫景、歌詠愛情,對詞的貢獻表現在藝術上。他懂音樂,講音律,故詞作音韻和諧;還能自創詞譜,現存十七首自創曲,都在旁邊注明了譜式,是研究南宋詞樂的唯一完整資料。  姜白石繼承了周邦彥的傳統,又不滿周詞的軟媚無力,於是用詩的句法入詞,語言精美,散句單行(不求對偶)創造了清新剛勁的語言風格。詠物詞多有寄託,用暗喻聯想手法,避免直接刻劃事物的形狀,側面烘托其精神,顯得格外空靈含蓄...
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