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〔霍姆斯報告書〕(美國     
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  一九八三年,美國十七所大學的教育學院院長齊聚一堂,討論如何使美國一些以研究為主旨的大學,致力於改進其師資培育的學程。後來他們先後得到幾個基金會的支助,持續地就此主題進行多次會商,並分別於一九八六年和一九九一年出版〔明日的教師〕(Tomorrow's Teachers)及〔明日的學校〕(Tomorrow's Schools)二本報告書。
  前哈佛大學教育學院院長霍姆斯(Henry Holmes)在一九六○年代,曾經試行以培養實務經驗為主旨的二年制「教學碩士」學程,以提升師資素質。為了紀念他,這個研究小組就取名為「霍姆斯小組」(Holmes Group),所出版的報告書即為〔霍姆斯...
布朗大學東亞圖書館(美國     
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  1961年哈佛大學的漢學家賈德納(Charles Sidney Gardner, 1900-1966)將他私人的30,000多冊藏書,其中大多數是中文書,捐贈給布朗大學。該校就在那年開始收藏東亞圖書。這個賈氏藏書就漸漸地擴大。在1965年由於聯邦政府的資助,東亞語文與區域研究中心就在布朗大學正式成立。以後這中心改為東亞學系。
  中文書的採購加強了賈氏藏書。在1980年日本基金會幫助布朗大學開始採購日文書。韓文藏書則是以後由贈書與一個紀念基金的協助而建立的。在1980年代初期,因為有了日文與韓文書加入賈氏藏書,所以就將該藏書改名為東亞圖書館。目前該館已有中文書約85,000冊,日...
普林斯頓大學出版社(美國     
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  普林斯頓大學出版社位於美國新澤西州(New Jersey),創立於1905年,另設英國辦事處於倫敦。出版重點在人文學科方面,以歷史、考古學、藝術、文學、哲學、宗教研究等為主;在自然科學方面,著重天體物理學、生物學、物理、化學、數學、科學史、地質學、工程學等;在社會科學方面,則以經濟學、法律、政治學、社會學等為主。戲劇及小說則不在出版之列。以出版成績而言,普林斯頓大學出版社較強的幾個主題是:歷史、文藝批評、藝術、及音樂等。
  直到1912年,普林斯頓大學出版社的出版品只有(Princeton Alumni Weekly)一種,然而在穩健的經營下,慢慢鞏固其出版地位。出版[The ...
  密西根大學於1909年開設圖書館學暑期班,1926年春成立圖書館管理系,1948年終止授予圖書館學學士位,專設碩士課程,同年並成立博士班。1969年改為學院,1986年易名為資訊及圖書館研究學院迄今。
  碩士班之入學條件為:(1)獲得認可學院之學士學位;(2)大學成績在B以上。外籍學生,如其本國語言非英文者,其托福成績須在570分以上或密西根考試成績在86分以上。碩士學位須修滿36個學分,成績在B以上。每一課程2、3、4學分不等,唯6門必修課均為3學分。6門必修課為:(1)資訊資源之產生、分布及評估;(2)資訊資源之組織;(3)資訊管理之技術;(4)一般資訊資源;(5)自動化資...
  夏威夷大學圖書館及資訊研究學院成立於1965年,目前該學院授予碩士學位、超碩士證書以及博士學位。
  碩士學位入學條件為:(1)在認可之校院獲得學士學位;(2)大學成績在B以上;(3)研究生能力考試成績優良。外籍學生,其第一語言非英語者,免研究生能力考試,但其托福成續須在550分以上。唯外籍學生在美國獲得學士學位者,必須呈繳研究生能力考試成績。
  碩士學位須修滿36學分,學生可以選擇撰寫論文以替代部分課程。選擇撰寫論文者,僅須修滿27個學分,其他9個學分為圖書館研究及論文研究。該學院另有夏威夷電視教育節目,專供遙遠地區、不能到校上課之學生修讀,但不得超過18個學分。<...
大學圖書館標準(美國     
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  美國大學圖書館標準,共有兩種不同的版本。一為「大學圖書館標準」(Standards for University Libraries),簡稱為「1979年標準」。另一為「大學圖書館標準:作業評鑑」(Standards for University Libraries: Evaluation of Performance),簡稱為「1989年標準」。前者為美國研究圖書館學會和美國大專及研究圖書館學會,經過長達11年的努力,於1975年聯合完成起草,1978年8月修訂後,於同年10月和1979年元月,相繼獲得美國研究圖書館學會和美國大專及研究圖書館學會通過。後者為大專及研究圖書館學會中大學圖書...
  馬利蘭大學圖書館與資訊服務學院成立於1965年秋季。該學院主要致力於高級圖書館學與資訊服務之教學與研究。行政上由院長直接向主管學術的教務長負責。該學院位於大學公園(College Park)的宏貝克圖書館建築(Hornbake Library Building)中,設有圖書館學圖書室、專門教室、實驗室、個案室與辦公室。
  該學院之資訊課程在美國十分著名,提供各種專業的學習機會。學位種類包括:圖書館學碩士學位,圖書館與資訊服務博士學位,圖書館學與地質學碩士雙學位及圖書館學與歷史學雙學位。各種不同之學位課程計畫,提供了高級圖書館學與資訊科學專業進修的多種選擇機會。
  該...
新英格蘭圖書館資訊網(美國     
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  新英格蘭圖書館資訊網是非營利和區域性會員制組織的體制,舉凡英格蘭地區之學術、公共、學校、專門圖書館等皆可加入,以合作發展圖書館營運和服務自動化為宗旨。該公司提供其會員以較低的花費連接外界資料庫如OCLC(Online Computer Library Center, Inc.)和坊間營利性資料庫如BRS Information Technologies、DIALOG Information Services, Inc.、VU/TEXT Information Servies、WILSONLINE等,並建立自己的期刊聯合目錄。此外,NELINET採訪並建立會員圖書館所製作的新書目錄和回溯性目...
美國公民教育目標     
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  公民教育目標因美國為實現建立民主主義的社會理想,早在一九三八年,由美國教育協會的教育政策委員(The Educational Policies Commision of the National Education Association of the United States)提出「四項一般目標」,作為國家的總體教育目標:(1)自我實現的目標;(2)人際關係的目標;(3)經濟效率的目標;(4)公民責任的目標。上述四項目標中的「公民責任的目標」,尤與公民教育有密切關係,對於日後美國公民教育的發展,有深遠的影響。其所包括之項目為:(1)社會正義:應洞悉人類環境的差異性;(2)社會活動:應參...
美國戲劇聯盟     
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組織。這個組織創辦眾所週知的東尼獎(Tony Awards)。設立於二次世界大戰期間,剛開始的工作型態是援助救濟的團體,現在則是積極參與教育方案、頒獎、及巡迴醫院的表演。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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