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視覺藝術
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2.現代藝術潮流之一。利用照片、印刷、電影或人工的電光和音響，創造出特殊效果，讓欣賞者目眩神搖的動態藝術、超現實主義及普普藝術超寫實主義等，均屬於視覺藝術。
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稅利
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大陸地區指稅金和利潤的合稱。如：「該廠去年上繳的稅利創造最高水平。」
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創世紀
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書名。基督教典籍。《舊約聖經》的首卷。內容描述上帝創造世界、人類的太古史和以色列民族的起源。如：「《創世紀》一書共五十章，以散文體寫成。」
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課程與教學
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此頁面分類的主條目是課程與教學。CLT的概要CLT教學法著重於幫助學生如何在不同情境下使用目標語言並了解使用語言的功能用處。與聽說教學法（Audio-lingual Method）不同的是，CLT幫助學生創造有意義的語言，而非習得完美的文法結構或母語人士的口音，也就是說，學習外國語言的成功與否決定在於學習者溝通能力（communicative competence）的程度。（廣義的溝通能力指的是學習者應用文法和社會語言學的語言知識來達成溝通目的的能力。）CLT經常被視為是教學理論，而非教學方法，因為其未規範詳細的課堂練習...
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廣播劇
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專供在無線電中廣播的戲劇，特別著重音樂配合與音響效果等藝術方式，以創造聽覺形象，展開劇情。
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本土文化
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由一地區的人民長期適應特定風土環境條件，並於社群歷史傳承陶養下，所孕育和創造的種種文化表現，包括思想觀念、儀式習俗、文物與藝術表現、慣習與生活方式等。
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新紀錄
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新創造的、超越前人的紀錄。如：「本屆奧運會，選手們迭創新紀錄，表現傑出。」
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巨然
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人名。五代、宋初江寧（今江蘇南京）人。生卒年不詳。開元寺僧，工畫山水，師法董源，擅於表現「淡墨輕嵐」、草本茂密的江南景色。後世將其與董源並稱為「董巨」。該兩人所創造的披麻皴法，不斷為後代的山水畫家所習用，且成為元朝以後山水畫的主要畫法。
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浪漫派
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西洋美術、音樂與文藝上的一派。興起於十八世紀末，其特色為重個性、任主觀、富想像、多色彩，主張自由創造，不為傳統所囿，不受現實所拘，為十八世紀古典主義的反動思潮，影響文藝、哲學、建築等至鉅。著名的人物有拜倫、雪萊、盧梭、蕭邦、舒曼等。
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興作
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2.創造、建立。《三國志．卷四．魏書．三少帝紀．齊王芳紀》：「諸所興作宮室之役，皆以遺詔罷之。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士