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你是不是要搜尋以下結果
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發明家
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發現、創造新事物或新方法的人。如：「愛迪生是一位改變世界的發明家。」
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騫舉
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跳躍、飛動的樣子。唐．張彥遠《法書要錄．卷八．張懷瓘書斷中》：「創造小篆，飛白，意趣飄然，點畫之際，若有騫舉。」
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革命人生觀
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一種積極進取、日新又新的人生觀。革命家孫中山曾表示：「要在政治上革命，便先要從自己的心中革起。」國民黨總裁蔣中正亦說：「『生活的目的，在增進人類全體之生活；生命的意義，在創造宇宙繼起之生命』，這兩句話，也可以說就是我的革命人生觀。」並說：「我自立志革命以來，就認創造、服務、勞動，為革命的人生觀。」
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婚姻懇談
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一種以培養婚姻締結者良好溝通的方式，以促進親密關係與創造美滿婚姻為目的的研習課程與活動。婚姻懇談源自西元1952年西班牙巴塞隆納Gabriel Calvo神父幫助夫妻深入溝通並改善關係的心理學方法，後來為各地教會陸續採用，也成為社福單位的服務項目。
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自然神論
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一種以人的理性為基礎的宗教理論。十六世紀中葉時出現於英國，它承認有一個創造世界的神，但否認奇蹟，以及一切超自然的啟示。
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類推作用
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在語言學上指依類相推而加以變化的現象。其可在語法、語詞、語音等方面，創造出新的語言要素，但若濫用類推作用，則會導致錯誤。
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藝術與人文領域
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藝術與人文領域（Arts and Humanities）是國民中小學九年一貫課程中的學科領域，而藝術與人文領域為七大學習領域之一，其包含音樂、視覺藝術、表演藝術等方面的學習，陶冶學生藝文之興趣與嗜好，俾能積極參與藝文活動，以提昇其感受力、想像力、創造力等藝術能力與素養。其基本理念為：「藝術與人文即為藝術學習與人文素養，是以人文素養為核心內涵的藝術學習」並且主張「透過廣泛而全面的藝術教育…參與文學、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術等活動，學習創作和表達其觀念與情感，解讀藝術作品的歷史、文化意涵，並分析、批評、歸納、反省其感受...
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國家資訊通信基本建設推動小組
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國家資訊通信基本建設，英文名稱為NATIONAL INFORMATION INFRASTRUCTURE，簡稱NII，包含了四通八達的通信網路、在網路上各種的應用服務及支援各項應用的技術、標準、法規等配合措施。「行政院國家資訊通信基本建設專案推動小組」為行政院於民國八十三年八月正式成立的組織，下設資源規劃組、網路建設組、應用技術及推廣組、人才培育組、行政暨便民服務自動化組，分別由經建會、交通部、經濟部、教育部及研考會主辦，並請財政部、內政部、國科會、衛生署、新聞局、研考會、主計處等為協辦單位。就全國資源、法規條例、資訊通信產業之發展、光纖與銅軸電纜網路之建設、人才之培育、政府行政便民措施積極規劃推動，期能有效促進我國經濟成長及提昇生產力，創造國民就業機會，提昇醫療服務與教育之品質，拓展國際交流的空間，增進全民之福址。
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舞蹈治療
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透過身體律動，表達與探索內在心理歷程；並且促進個體在情緒、認知、生理、社會互動達到整合的心理治療方式。對於情緒低落、緊張及人際溝通不良有顯著之改善。
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一神教
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相信世界由一個神所創造，並且亦由祂統治，祂是全能的神。相對於多神教而言。如基督教、猶太教、回教等即為一神教。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士