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教師的專業自主性
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專業自主性是專業的重要特質之一，包括團體及個人兩個層次。在團體層次方面，專業自主性係指專業團體在社會認可的條件下，可以決定進入此專業的標準、設定培育專業人員的課程及過程、研訂專業倫理信條及懲罰違反倫理信條的人員，以及評定同儕的表現。在個人層次方面，專業自主性係指專業人員在處理委託人案件時，有依其專業知識作獨立判斷的權利。
各界對於教師專業自主性的爭議仍多，原因在於對教師工作性質的認定不同。部分國家的教師團體自視為勞工團體，採用較激進的手段爭取教師權益，相對地，這些團體喪失可能享有的專業自主性。另有一些教師團體強調其專業特質，並透過各種途徑積極爭取專業自主權，然而如其他專業享有... |
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塑性應變
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材料承受外力作用，其應力狀態超過降伏應力後，再去除外力，此時應力應變曲線沿著平行於彈性區域直線的方向下降，當外力再度為零時，應變並不為零，而有一殘留應變或永久應變存在，這不可回復的應變稱為塑性應變。
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可攜性
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一個軟體系統從一部機器轉到其它機器上的能力。可攜性和適應性不同，適應性是指改變某軟體系統本身，以適應用戶的需要，而不一定是將系統移植到其它機器上運作。
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耐著性子
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不厭煩、不急躁地持續做一件事。如：「他認為這是強辯，但還是耐著性子把話聽完。」
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〔學習性向測驗〕
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學習性向測驗(SAT)是美國大學入學考試最著名的測驗，是美國大學入學考試委員會(college Entrance Examination Board, CEEB)所編製，本測驗主要包括語文(verbal)及數學(mathematics)兩部分。創始於一九二六年，這個測驗現被認為是心理測驗中最完善者之一，其預試、項目分析、標準化過程都是相當嚴謹。此測驗分數全距從200分至800分，平均數為500分。
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麋鹿之性
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比喻鄙野的習性。《宋史．卷四四五．文苑列傳七．朱敦儒》：「靖康中，召至京師，將處以學官，敦儒辭曰：『麋鹿之性，自樂閑曠，爵祿非所願也。』固辭還山。」《儒林外史》第三三回：「但小姪麋鹿之性，草野慣了。」
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脊髓性肌肉萎縮症
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脊髓性肌肉萎縮症(spinal muscular atrophy)是第五對染色體上運動神經元存活基因的突變，常造成兒童的死亡及殘障，98%的患者是自體隱性遺傳，另外2%則是自體顯性遺傳，但病變的部位並不是在第五對染色體上。發病的原因是脊髓中的前角細胞(運動神經細胞)產生退化的現象，導致患者肢體、頭頸部及呼吸肌肉無力及萎縮。一發病的早晚可分為下列三型:1. 第一型沃尼一霍夫曼病...
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性命之交
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交情深厚而不惜付出生命的摯交。《儒林外史》第一三回：「又留他喫了晚飯，結為性命之交，相別而去。」
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兩性平權主義治療
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兩性平權主義治療(Feminist therapy)目錄1 理論原則2 治療核心3 治療範圍4 關鍵字5 參考資料 理論原則兩性平權主義是提供諮商員以及當事人一個相互對話的機會，並且經由對答以及資訊分享的過程中，可使諮商員以及當事人一同成長。而此理論主要聚焦於相互教育以及心理教育上，因此雙方應分析自己的文化背景，並且諮商員應教導當事人以多種角度去看世界。在兩性平權治療中，治療...
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洄游性魚類
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在生活史中或世代之間循一定路線往返遷移的魚類。魚類的洄游可以分為二種型式，即溯河洄游(anadromous migrtion)和降河洄游(catadromous igration)。溯河洄游的魚類一般生活在海洋中，產卵時要沿著河流上溯至上游產卵，受精卵在淡水中孵化、發育，再回到海洋中生活，例如鮭、鱒魚。降河洄游的魚類通常在淡水中生活成長，產卵時要游至海洋，而幼魚再回到淡水中生活，例如鰻魚。魚類的洄游路線是長期自然形成的，人為干擾，例如建築水壩、攔沙壩或堤防，破壞或阻擋了魚類的洄游路線，將使這些魚類無法完成生活史或世代週期，導致資源枯竭或物種滅絕；而設置魚梯使魚類能完成其洄游，則是一種補救措...
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貓頭鷹博士