跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
595 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:93.7582 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
三頭兩面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻人詭譎善變,玩弄兩面手法。《類說》卷五三引《談苑》:「汝對我說韓信,見韓信即當說我,此三頭兩面之人!即命之。」也作「三頭二面」。
秩祿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
俸祿。《晉書.卷四一.劉寔傳》:「今聽君以侯就第,位居三司之上,秩祿準舊,賜几不朝及宅一區。」
乾啼濕哭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
哭哭啼啼。《北齊書.卷一五.尉景傳》:「神武對景及常山君責文襄而。常山君泣救之。景曰:『小兒慣去,放使作心腹,何須乾啼濕哭不聽打耶?』」
阿奴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
長輩對幼輩的愛稱。《北史.卷七八.麥鐵傳》:「將度遼,呼其三子曰:『阿奴!當備淺色黃衫。』」南朝宋.劉義慶《世說新語.方正》:「周侯獨留,與飲酒這話,臨別流涕,撫其背曰:『阿奴好自愛。』」
狐死兔悲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「兔死狐悲」之典故說明,提供參考。「兔死狐悲」原作「狐死兔悲」。敦煌變文中有篇〈鷰子賦〉,說了一個故事:鷰子因為剛築好的巢被黃雀霸占,又被黃雀一家人打傷,心有不甘,一狀告到法官鳳凰面前。經過審理,黃雀被判責下獄,鷰子感到很欣慰,直罵黃雀是惡有惡報。一旁的鵙(ㄐㄩㄝˊ)鴿和黃雀是兄弟,看不過去地上前說:「我為我哥的行為感到羞愧,但是我曾聽過『狐死兔悲、物傷其類』這麼一句話,因為同類遭到不幸而感到悲傷。所謂四海之內皆兄弟,何況是同類。他犯錯受到懲罰是應該的,你何必在背後辱罵詛咒他呢?」後來「兔死狐悲」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻因同類的不幸遭遇而感到悲傷。
懲噎廢食     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
若水火然5>,善用之則為福,不能用之則為禍。 〔注解〕 (1) 怒笞:因憤怒而體罰。笞,音ㄔ,用鞭或竹板抽打。 (2) 偃:音|ㄢˇ,停止。 (3) 饐死:食物阻塞咽喉,無法呼吸而死。饐,音|ㄝ,同「噎」。 (4) 悖:音ㄅㄟˋ,荒謬無理。 (5) 然:表示比擬的語助詞。
人不自安     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人心惶惶,動盪不定。《魏書.卷九五.徒何慕容廆傳》:「於是上下震局,人不自安,雖忠誠親戚,亦僉懷離貳。」《周書.卷七.宣帝紀》:「后妃嬪御,雖被寵嬖,亦多被背。於是內外恐懼,人不自安,皆求苟免,莫有固志,重足累息,以逮於終。」
暖轎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
四面有帷嫚的轎子。《清平山堂話本.楊溫攔路虎傳》:「收拾擔,安排路費,擺布那暖轎、馬匹,即時出京東門。」《警世通言.卷二六.唐解元一笑姻緣》:「只見十來個僕人前引一乘暖轎,自東而來。」
膽驚心戰     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「心驚膽戰」之典源,提供參考。 敦煌變文《維摩詰經講經文》(據《敦煌變文集新書.卷二》引)維摩髮籠離垢之繒,手柱(拄)弱梨之仗(),謂我言道:「彌勒:汝久居聖位,已出煩(樊)籠,三僧祇劫修行,百萬生中精進。福惠具足,種性尊高,六度已圓,十身備歷。所以世尊授仁者記,一生成佛。未委三生之中,何生得記,過去未來現在?若言過去,過去已滅;若言未來,未來未至;若言現在,現在不住。況生住異滅,念念遷移,云何彌勒得授記乎?又莫是无生得受記也?若是無生得受記者,如無有生;若以如滅得受記者,如無有滅。真如不屬生滅,无去无來。又一切眾生,皆有真如。若彌勒得授記者,一切眾生,亦合得記。若過去得菩提,即是...
撐扶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
支撐。如:「他下半身癱瘓,只好用手撐扶行走。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示