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天無絕人之路
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(諺語)上天不會斷絕人們的生機。[例]天無絕人之路，今年不行，明年再來。
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欲擒姑縱
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問他：「你投不投降？」孟獲說：「你設下陷阱，我為什麼要投降？」諸葛亮說：「那我放你走，你回去備好兵馬再來決勝負吧！」孟獲說：「好！」於是諸葛亮派人送他回去。不久孟獲又被諸葛亮捉住，諸葛亮又放他回去。孟獲就這樣被捉七次，被放回七次，在孟獲最後一次被捉時，他流淚說：「我願意誠心的歸服，做蜀國的子民。」終於使孟獲心悅誠服。「欲擒姑縱」後來多作「欲擒故縱」，用來比喻為了要使對方就範，故意放鬆一步。
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銳不可當
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兵仍無法立刻得到飽足。形容運補線太長，則軍士無法溫飽。
(12) 樵蘇後爨，師不宿飽：等採夠了材薪再來炊煮食物，軍隊無法充分吃飽與休息。樵，採薪。蘇，取草。爨，音ㄘㄨㄢˋ，以火燒煮食物。
(13) 井陘：即井陘關，約位在并州石艾縣東十八里，即井陘口。
(14) 方軌：二車併行。方，併。
(15) 足下：古時下對上或同輩相稱的敬辭。
(16) 閒道：捷近的小路。閒，通「間」，音ㄐ｜ㄢˋ。
(17) 絕其輜重：阻斷其後援。輜重，軍事上對作戰部隊提供後勤補給、後送、保養等勤務支援的必要人員、裝備與車輛。
(18) 深溝高壘：挖深壕溝，築高壘壁。比喻防禦堅固，易守難攻。
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打擾
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2.受人招待或煩擾他人時所說的客套話。[例]改天如有機會，再來打擾。
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境界
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2.場所、地方。遼．耶律楚材〈外道李浩和景賢霏字韻予再和呈景賢〉詩：「我愛北天真境界，乾坤一色雪花霏。」《西遊記》第二九回：「若再來犯我境界，斷乎不饒！」
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處置
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2.處罰、懲治。[例]等到塵埃落定後，再來處置他也不遲。
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韋應物
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不分，郊樹都如失。 霏微誤噓吸，膚腠生寒栗。歸當飲一杯，庶用蠲斯疾。 樂燕行 良辰且燕樂，樂往不再來。趙瑟正高張，音響清塵埃。 一彈和妙謳，吹去繞瑤台。豔雪淩空散，舞羅起徘徊。 輝輝發眾顏，灼灼歎令才。當喧既無寂，中飲亦停杯。 華燈何遽升，馳景忽西頹。高節亦雲立，安能滯不回。 采玉行 官府征白丁，言采藍谿玉。絕嶺夜無家，深榛雨中宿。 獨婦餉糧還，哀哀舍南哭。難言 掬土移山望山盡，投石填海望海滿。持索捕風幾時得， 將刀斫水幾時斷。未若不相知，中心萬仞何由款。 易言 洪爐熾炭燎一毛，大鼎炊湯沃殘雪。疾影隨...
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去世
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離開人世。《三國演義》第七七回：「王上先夫人去世；孫夫人又南歸，未必再來。」《紅樓夢》第七九回：「從小時父親去世的早，又無同胞弟兄，寡母獨守此女，嬌養溺愛，不啻珍寶。」也作「棄世」、「逝世」。
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余光中
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造台灣文學，我自己就是台灣的文學家。我想，他（杜正勝）對這件事情所知太少；希望他好好讀台灣文學以後，再來跟我們的所長請教。」 外部連結余光中中國當代作家口述歷史計劃，嶺南大學圖書館。余光中詩集手稿--《在冷戰年代之詩》關於台灣「社會性質」的進一步討論——答陳芳明先生 以上資料來源http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%99%E5%85%89%E4%B8%AD
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等值分數
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等值分數(Equivalent fraction)目錄1 前言2 教學過程3 約分與擴分4 關鍵字5 參考資料 前言等值分數相當於一種比例的概念，而在分數的計算上，常常需要運用到通分的技巧，因此會使用到約分以及擴分，但兒童應先了解約分以及擴分的涵義，再來進行分數的通分動作。因此以下將介紹真分數的約分與擴分的教學過程。 教學過程1. 發覺問題：首先在引導等值分數時，應先利用生活中的小例子來引導問題的產生，舉例而言，爸爸喝了二分之一的可樂，而弟弟喝了四分之二的可樂，可請學生想想爸爸與弟弟誰喝的可樂比較多。2. 形成方法：初步...
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貓頭鷹博士