:::
資料庫查詢時間：569.7881 ms
共 244 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
夢筆生花
瀏覽人次:0
收藏人次:0
＃唐．馮贄《雲仙雜記．卷一○．筆頭生花》李太白1>少夢筆頭生花，後天才贍逸2>，名聞天下。 〔注解〕
(1) 李太白：李白（西元７０１∼７６２），字太白，號青蓮居士，唐隴西成紀人。個性率真豪放，嗜酒好遊。玄宗時曾為翰林供奉，後因得罪權貴，遭排擠而離開京城，最後病死當塗。其詩高妙清逸，世稱為詩仙。與杜甫齊名，時人號稱李杜。
(2) 贍逸：文采卓越超群。贍，音ㄕㄢˋ，文辭廣博華麗。〔參考資料〕另可參考：五代周．王仁裕《開元天寶遺事．卷下．夢筆頭生花》
|
|
偉大
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容成就卓越非凡，影響極大。[例]印刷術的發明對人類文明具有偉大的貢獻。
|
|
心滿意足
瀏覽人次:0
收藏人次:0
字子駿，後改名為秀，字穎叔，劉向之子。為漢代學者，繼父業，整理六藝群書，編成《七略》。對經籍目錄學具卓越貢獻。
|
|
阿德勒_個體心理學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
阿德勒是個別心理學的創始人。他相信人的一切行為都有目的性，強調現在所努力追求的，比過去更為重要。阿德勒個體心理學上的主張，主要可歸納為以下四點：1.人性自主：阿德勒反對潛意識支配人性的觀點，他認為人性是具有自主傾向的，可以決定自己的未來與創造自己的生活。2.追求卓越：卓越並非指超越別人，而是要追求個人本身的完美。同時他也認為這種追求完美的傾向，是生命的基本現象，且是與生俱來的。3.自卑情結:人們可能對自己某一方面有不滿的感覺，但這是正常的現象，自己...
|
|
楚楚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.形容卓越出眾。宋．張孝祥〈鷓鴣天．楚楚吾家千里駒〉詞：「楚楚吾家千里駒，老人心事正關渠。」元．無名氏《碧桃花》第四折：「你道是濟濟衣冠，楚楚人才。」
|
|
生花妙筆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
＃唐．馮贄《雲仙雜記．卷一○．筆頭生花》李太白1>少夢筆頭生花，後天才贍逸2>，名聞天下。 〔注解〕
(1) 李太白：李白（西元７０１∼７６２），字太白，號青蓮居士，唐隴西成紀人。個性率真豪放，嗜酒好遊。玄宗時曾為翰林供奉，後因得罪權貴，遭排擠而離開京城，最後病死當塗。其詩高妙清逸，世稱為詩仙。與杜甫齊名，時人號稱李杜。
(2) 贍逸：文采卓越超群。贍，音ㄕㄢˋ，文辭廣博華麗。〔參考資料〕另可參考：五代周．王仁裕《開元天寶遺事．卷下．夢筆頭生花》
|
|
平凡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：特殊、偉大、卓越、出眾、超卓、優越、雋拔、出色
|
|
傑出
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：特出、突出、卓絕、卓越、優秀
|
|
平庸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：卓越、珍異、優秀
|
|
願景領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為美好的未來。 按此，校長願景領導即是校長透過願景領導特質與能力的發輝，帶領學校成員建構出一個邁向卓越學校的成功願景，並透過將願景轉化為具體策略、持續溝通與教導、適當的授權與修正等領導行為，縮短願景與現實的差距，終而實現學校願景。(吳佳錚，2008) 願景領導重點(引自陳嘉陽，2012)形成願景：先進行組織的SWOT分析，參酌成員的願景，組織的哲學理念等，討論出具前瞻性、開創性的願景。推展願景：願景的推展應依討論→執行→修正→討論，如此週而復始，才能讓成員找到適合自己前進的方式。催化願景：領導者必須建立一種變革的組織氣...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士