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你是不是要搜尋以下結果
扶善懲惡
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幫助善良,打擊邪惡。如:「治安惡化的時候,大家更應該團結合作扶善懲惡,打擊犯罪。」
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社會懲罰
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社會懲罰為一種社會賞罰(social sanction);任何用以加強及執行社會規範及道德紀律的手段,社會學稱之為社會賞罰。社會賞罰有積極的及消極的兩種,積極的叫社會酬賞(social reward),消極的叫社會懲罰。
所謂社會酬賞,乃是指來自社會、團體或別人之酬賞。任何事物,凡能滿足個人的欲望需求者,均具酬賞價值,如獎金、獎章、升級、讚揚、尊敬等;反之,凡是剝奪個人欲望之滿足機會者,均是懲罰。凡是來自別人(包括團體或國家)的懲罰,叫做社會懲罰。 社會懲罰有正式與非正式兩種,前者如法律制裁(刑罰、罰款等),後者如嘲笑、譏諷、譴責、拒絕來往等。行為符合社會規範或... |
薄懲
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輕微的懲罰。如:「略施薄懲」。《醒世姻緣傳》第八九回:「蒙老父師如天之度,僅以薄懲:薛氏趕逐免究,如衡枷號示眾。」
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懲毖
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以從前的過失為教訓,戒慎不再犯錯。參見「懲前毖後」條。《明史.卷二三三.姜應麟傳》:「陳天下五大弊:曰加派病民,曰郵傳過削,曰搜剔愈精,頭緒愈亂,曰懲毖愈甚,頹廢愈多,曰督責愈急,蒙蔽愈深。」
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懲噎廢食
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重懲
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嚴厲處罰。如:「酒駕應予重懲,以示儆效。」
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懲戒處分
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對特種身分的人,於職務上有過失時,所施加的制裁。如撤職、休職、減俸等。
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懲罰學習
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「懲罰學習」是嫌惡治療法的一個技術,是指在個體產生某種行為之後,加諸生理的痛苦或心理上的傷害,以減少此種行為,終至不再發生。
由於懲罰取決於「給予處罰行為之後,對未來行為的影響」,因此至少有三項重要條件:(1)某一目標行為一定要去除;(2)該目標行為發生之後,一定伴隨嫌惡的刺激(懲罰);(3)該嫌惡的刺激會使該目標行為漸漸減弱消失。 在應用懲罰時,應注意以下各點:(1)懲罰是去除不適當行為的最終選擇,非最佳選擇;(2)要避免使用嚴厲的懲罰,尤其是體罰;(3)當事人的行為應被確認會危害到別人或本人,而懲罰的運用確也利於當事人;(4)使用的方法,處理過程必須是專業的... |
懲勸
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1.對邪惡懲戒,以勸勉人為善。參見「懲惡勸善」條。《後漢書.卷四九.仲長統傳》:「信賞罰以驗懲勸,糾游戲以杜姦邪。」
2.賞罰。《晉書.卷七○.應詹傳》:「懲勸必行,故歷世長久。」《舊唐書.卷七八.于志寧傳》:「著懲勸於簡牘,垂褒貶於人倫。」
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撤懲
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撤除職務,依法懲治嚴辦。如:「一經查明他索賄情節屬實,上級即將他撤懲。」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士