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安如泰山
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形容穩定牢固如泰山一般，不可動搖。《三國演義》第四五回：「亮雖居虎口，安如泰山。」也作「安若泰山」、「穩如泰山」。
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天地交泰
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比喻宇宙間安泰平和，無違常乖戾的現象。晉．陸雲〈大將軍讌會被命作詩〉：「芒芒宇宙，天地交泰。」《幼學瓊林．卷一．天文類》：「雨暘時若，係是休徵，天地交泰，斯稱盛世。」
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泰勒理論
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泰勒理論為美國課程學界引用最多、影響最廣的一套課程發展理論，源自泰勒(R.W. Tyler)於一九四九年芝加哥大學教授「教育三百六十」這門課時所編寫的課程綱要，名為〔課程與教學的基本原理〕(Basic Principles of Curriculum and Instruction)。在這本綱要中，泰勒提出課程發展過程中必須注意的四個問題：
1.學校應該尋求那些教育目的？ 2.那些教育經驗的提供可以幫助達成上述目的？ 3.我們如何有效的組織那些教育經驗？ 4.我們怎麼樣確定這些目的已經達成？ 一種可行方式是把以上四大問題... |
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人心齊，泰山移
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（諺語）眾人若能齊一心志，力可移山。比喻團結的重要。如：「常言道：『人心齊，泰山移。』我們應團結一致，方能早日達成任務。」
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裴斯泰洛齊
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裴斯泰洛齊(1746~1827)為瑞士教育改革家，貧民子弟教育家，教育思想家及教育實驗家。裴斯泰洛齊生於蘇黎世(Zurich)，父親為一外科醫生。裴斯泰洛齊五歲時，父親過世，整個家庭生活即由其母親一肩挑起。裴斯泰洛齊受母親及女佣的照顧及教養，自小即對母親敬愛有加，景仰備至。最初裴斯泰洛齊曾經學習神學，打算做一名神職人員，其後學習過法律，當過農人，然而這些職業都不能迎合他的志趣。最後以經辦學校，致力於教育著作的撰寫，作為他改善社會、拯救貧苦兒童、發揚新教育理論的事業。
裴斯泰洛齊是一位從教育實際活動經驗中，發展個人教育理論的學者。雖然他受盧梭(Jean Jacques Rous... |
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泰山鴻毛
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比喻輕重差別懸殊。也作「太山鴻毛」。
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林亨泰
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目錄1 生平2 著作3 創作觀點4 連結 生平 筆名亨人、桓太，1924年12月11日生於台灣當時為「台中州北斗郡北斗街」的外祖母家。年少時常陪伴母親去外祖父墳前祭拜，墓碑上除外祖父名字還刻上了「詩人」頭銜，對林亨泰留下一個深刻的印象，覺得「詩人」是一個偉大而特別的稱呼。 林亨泰十四歲準備投考台中一中前夕，母親因難產辭世，由其〈死去母親的幻影〉一詩可看出母親的辭世對林亨泰...
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康泰
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健康安泰。《官話指南．卷四．官話問答》：「貴國大皇帝，一向聖體康泰。」
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泰國
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國名。位於東南亞中南半島中部。參見「泰王國」條。
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