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活
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有生命現象的。與「死」相對。如：「活人」、「活魚」。
生動。如：「靈活」、「活潑」。
逼真的。如：「神氣活現」、「長得活像隻哈巴狗」。
可移動的、不固定的。如：「活塞」、「活頁」、「活字版」、「活期存款」。
工作。如：「粗活」、「做活」、「細活」。
生計、生存。如：「生活」、「過活」、「不論死活」。
使生存。如：「養家活口」、「濟世活人」。
不死板的。如：「活用」。
活該：應該，含有幸災樂禍的意思。如：「他活該被騙。」
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主題教學
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水果的顏色和水果的味道、水果外形等教學應用。 一、主題課程的特性1.完整性。2.活動的平衡性。3.生活性。4.挑戰性。5.共生意識性。6.主動性。7.互動性。8.深入性。9.參與性。10獨特性。 二、主題教學中教師的角色1.教師是引導者、示範者。2.教師是觀察者。3.教師是探索者。4.教師是協調者。 關鍵字中文關鍵字:主題、教學、主題網英文關鍵字: theme、Teaching、Thematic network 參考資料:林惠麗著。新編-幼兒營養與膳食， 2007年8月，頁8-25~8-28，華格納企業有限公司。
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反社會型人格
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教養所形成。在生物因素方面，身經系統的缺陷，使患者對威脅和壓力的反應低於常人；額葉功能缺陷；血清素低活性，都是可能造成原因。(註1.2) 治療反社會型人格的治療，通常沒有成效，因為患者缺乏良知或改變的欲望。(註1) 關鍵字中文關鍵字：反社會人格英文關鍵字：Antisocial Personality Disorder 參考資料註1.變態心理學/Ronald J. Comer原著；林美吟譯(二版) 台北市：心理出版 p.569~613註2.現在心理學:現在人研究自身問題的科學/張春興主編(重修版)台北市：臺灣東華p.476...
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氧
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成營養物質，同時釋放出氧氣，而人類和其他動物則從空氣中呼吸進氧氣，保證正常的生理循環。 化學性質氧的活性很大，除了惰性氣體、活性小的金屬元素如金、鉑、銀、鈀之外，大部分的元素都能與氧氣反應，這些反應稱為氧化反應，而反應產生的化合物稱為氧化物。一般而言，非金屬氧化物的水溶液呈酸性，而鹼金屬或鹼土金屬氧化物則為鹼性。此外，幾乎所有的有機化合物，可在氧中劇烈燃燒生二氧化碳與水蒸氣。(註1) 用途(註2)1. 氧在沸點以下冷卻後，成為淡青色的液體(液體氧)...
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方案教學
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是一個教與學的互動過程，教師與孩子都是教室情境的主人。 三、特性1.完整性。2.活動的平衡性。3.生活性。4.挑戰性。5.共生意識性。6.主動性。7.互動性。8.深入性。9.參與性。10獨特性。 四、實施程序方案課程屬非結構性課程，在設計教學計畫的程序如下:1.選擇主題:視學生經驗、能力、老師的能力，等不同情況來決定。2.探究範圍的決定:主題網的製作使主題更明確，可透過團體以腦力激盪方式發展而得。3.探究方向”可用6W(why、what、when、who、where、how)問題敘述決定探究方向。43方案課程規畫及流程表...
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組織變革
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目錄1 定義2 抗拒3 變革步驟4 關鍵字5 參考文獻 定義 組織變革是組織進步必經的過程。組織為一個活性並會與外界互動的團體，當其遇到困難或是需要被賦予新生命時，組織變革就為必要之手段，一般變革會以高階領導人開始進行，但事實上組織中的任何一位成員皆可以開創變革或貢獻成功。而當進行變革時會引起反抗，這是人們為了保護自身利益和確保地位的正常反應。如何進行成功的變革，讓組織邁向成長之路，考驗著眾人的智慧。其簡明定義如下：為了因應組織外部環境的變化，或是想提升組織內部的績效，所進行的改革。(註一) 抗拒 一般抗拒變革的原因...
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虛擬組織
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動因應組織需要創造高價值利益。成員的聘期、職務、報酬及訓練等並不固定，而是因時因地制宜，甚富彈性或靈活性。 開放自主的動態關係成員可以同時參與多個不同的虛擬組織。成員與團隊常分散在各地，屬於鬆散結合系統，獨立性強，因此必須讓各參與成員或團隊有高度自主權，能自動去完成組織所交付的任務。為快速因應市場變遷的需要，成員與團隊必須適時進行動態的組合，以無疆界組織的方式動態運作。 運用策略聯盟透過策略聯盟的運作，獲得相關組織或團隊的支援與合作，共同完成任務。 保有核心競爭力虛擬組織本身仍需保有核心能力(core competenc...
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惰性知識
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目錄1 前言2 實驗3 關鍵字4 參考書目 前言在James的朋友所參觀的這個班級，學生們已經記住了「高溫熔漿」的訊息。這種訊息就是Bransford, Burns, Delclos和Vye（1986）所謂的隋性知識（inert knowledge）（或譯非活性知識）。惰性知識是指那些「原本能夠，而且應能夠，應用到廣泛範圍的情境，但是現在卻只能應用到有限範圍的環境」的知識。我們在學校學到，卻無法把它應用在生活中的訊息或技能，就是隋性知識。例如，你可能也認識這樣的人：他已通過了高級法語測驗，卻無法在巴黎與人溝通；或者，他能...
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口罩
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利用紗布等材料製成的衛生用品。中間夾帶有孔的膠片及藥棉或活性炭，兩旁繫有帶子，可罩在口鼻上，以防止灰塵和病菌的侵入。
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鹵素
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化學元素週期表中屬17族的元素。包括氟、氯、溴、碘、砈五種。化學活性很強，可與大部分的金屬與非金屬反應，因此多以化合物的形態存在。應用範圍廣泛，可用來製成冷凝劑、殺菌劑、漂白劑等。也稱為「鹵族」。
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貓頭鷹博士