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一脈相通
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由一個血統或派別承傳下來，可以相互連貫。如：「孟荀學說雖分兩派，其實皆源自儒家，可說是一脈相通的。」也作「一脈相承」、「一脈相傳」。
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浮圖
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2.佛塔。《魏書．卷一一四．釋老志》：「自洛中構白馬寺，盛飾佛圖，畫跡甚妙，為四方式。凡宮塔制度，猶依天竺舊狀而重構之，從一級至三、五、七、九。世人相承，謂之『浮圖』，或云『佛圖』。」《初刻拍案驚奇》卷六：「設法夫人救他一命，勝造七級浮圖。」也作「佛圖」、「浮屠」。
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齊家治國
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語本《禮記．大學》：「欲治其國者，先齊其家。」指整治家政，治理國事。元．王子一《誤入桃源》第一折：「我和你韜光晦跡老山中，煞強如齊家治國平天下。」《孤本元明雜劇．孟母三移．楔子》：「繼統相承數百年，齊家治國總無偏。」
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國民教育法
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主管教育行政機關辦理，必要時，得委託教育部辦理。擔任教學支援工作人員經各該主管教育行政機關協議，得互相承認已認證之資格。中華民國九十一年六月三十日前，依教育部規定辦理之檢核及培訓成績及格者，具有第一項擔任教學支援工作之資格。第 12 條國民小學及國民中學，以採小班制為原則，每班置導師一人，學校規模較小者，得酌予增加教師員額；其班級編制及教職員員額編制準則，由教育部定之。國民小學及國民中學各年級應實施常態編班；為兼顧學生適性發展之需要，得實施分組學習；其編班及分組學習準則，由教育部定之。第 13 條學生之成績應予評量，其評...
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腳忙手亂
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括行狀、機緣、語錄等。因在宋真宗景德元年（西元１００４）具表上進，並奉敕入藏，故名「景德」；又以法系相承，猶如燈火相傳，喻正法永不斷絕，故稱「傳燈」。
(2) 典故或見於《五燈會元．卷一一．鎮州大悲和尚》。
(3) 直須：就該、正應當。〔參考資料〕 《五燈會元．卷一一．鎮州大悲和尚》鎮州大悲和尚，僧問：「除上去下，請師別道？」師曰：「開口即錯。」曰：「真是學人師也。」師曰：「今日向弟子手裡死。」問：「如何是和尚密作用？」師拈棒，僧轉身受棒。師拋下棒曰：「不打這死漢。」問：「如何是諦實之言？」師曰：「舌拄上齶。」曰：「為甚麼如此？」師便打。問：「如何是大悲境？」師曰：「千眼都來一隻收。」曰：...
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世系
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家族世代相承的系統。《新唐書．卷一一○．諸夷蕃將傳．李多祚傳》：「後入中國，世系湮遠。」南朝陳．徐陵〈封皇子叔陵為始興王詔〉：「晉元世系，琅邪傳國。」
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一脈
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2.血統或派別相承的一系。如：「一脈相傳」。《二刻拍案驚奇》卷三：「亦且認是自家表兄妹一脈，甜言軟語，更不羞縮。」《歧路燈》第九二回：「祖宗一脈，夢寐難忘。」
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參知政事
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職官名。唐代設置，宋初於同平章事之下設參知政事，為宰相的副職，簡稱為「參政」。遼、金、元相承，明廢。
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廢掉
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廢棄。《文明小史》第二九回：「這法律是太祖太宗傳下來的，列聖相承，有添無改。如今全個兒廢掉，弄些什麼不管君臣不知父子的法律來攙和著。」
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交結
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3.交錯接連。三國魏．何晏〈景福殿賦〉：「櫼櫨各落以相承，欒栱夭蟜而交結。」
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貓頭鷹博士