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聯絡神經元     
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神經元是組成神經系統構造與功能的單位。依其神經衝動傳導方向與功能，可分為感覺神經元、運動神經元、聯絡神經元三類。聯絡神經元位於中樞神經系統中，能把神經衝動由感覺神經元傳送到運動神經元。
璧合聯珠     
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大學聯考     
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各大學聯合招考新生，組成聯招委員會，統一命題，統一考期，再依考生分數、志願進行錄取分發。也稱為「大學聯招」。
八國聯軍     
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清光緒二十六年（西元1900），義和團起事，仇殺外人，引起英、俄、法、德、美、日、義、奧八國共組聯軍，攻陷北京，史稱為「八國聯軍」。
自由聯想法     
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　　自由聯想是心理分析治療的主要技術。在心理分析的治療中，治療者鼓勵病人以完全自由的方式說出他在夢中，白日夢裡，或在心理治療的自由幻想中，所能觸及到的任何想法、意念或記憶，不論這些想法或意念是合理的或不合理的，快樂的或痛苦的，道德的或不道德的。這種公開地口語表達以及完全的真實，便成了心理分析的基本法則。
　　治療者可以藉由病人的自由聯想，分辨控制這些自由聯想中非出自個人意志的動機和願望。換句話說，幫助治療者發現病人潛意識裡被壓抑的經驗事件。病人也許會問這些想法和他的病情有何關聯，治療者並不需要急著回答這個問題，而只需要記錄病人所說的自由聯想內容，並靜待整個聯想內容圖像的浮現。
廣播聯播網     
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廣播聯播網，是指廣播電台以多個獨立的電台共同播出同一組節目的一種播放形式，組成的原因多半基於法令或是經營策略的考慮，在有些國家因為法令上的限制，全國性播放執照難以取得，因此電台的經營者為求擴大經營，由數名業者達成協議，共同播放同一組節目，如此一來，大的業者可以透過這樣的方式實質上兼併小的地方業者，小的地方業者也可透過這樣的方式減少製作節目的成本。目錄1 台灣1.1 廣播聯播網2 日本2.1 廣播
〔阿拉木圖全民健康宣言〕（蘇聯）     
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　　〔阿拉木圖全民健康宣言〕是「基層健康照護國際會議」的會議宣言。一九七八年世界衛生組織(WHO)及聯合國兒童基金會(UNICEF)有感於健康上的不公平現象(Inequities in Health)彌漫著整個世界，有必要及時採取全球性的行動，因而於該年九月於蘇聯的阿拉木圖(Alma Ata)舉行一國際會議；該會議名稱為「基層健康照護國際會議」(Interna-tional Conference on Primary Health Care)。這個會議呼籲全球各國，為了在健康服務的內容及設計方面產生急進的改變，必須透過「基層健康照護」，以達健康服務之公正性。而此公正性更以世界衛生組織的目標－－...
聯結車     
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指汽車與重型拖車所組成之車輛。如：「為確保安全，聯結車在高速公路上必須靠外線道行駛。」
大學聯合招生     
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　　大學聯合招生，係政府遷臺之初，教育部及有識之士，鑑於當時臺灣地區專科以上學校為數不多，各校單獨招生，形成試務重疊，財物浪費，考生南北奔馳應考，重複錄取占額以及部分學校缺額頗多等困擾，而倡議聯合招生；遂於民國四十三年(1954)，由國立臺灣大學、臺灣省立師範學院（國立臺灣師範大學前身）、臺灣省立農學院（國立中興大學前身）、臺灣省立工學院（國立成功大學前身）等四所公立院校，成立聯合招生委員會。
　　大學聯合招生方式，自四十三學年度開始，至今已有四十餘年。由於教育普及，冀求接受高等教育之青年日眾，報考大學入學考試人數，從四十三學年度之一萬零五百三十二人至八十二學年度之十二萬六千一百二十...
聯結論     
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　　教育心理學家桑代克(E.L. Thorndike)的學習理論，即受英國聯想論(associationism)的影響。依桑氏的解釋，個體對刺激多次反應後，神經系統中會形成神經聯結，產生中介作用，而促使個體在同一刺激再出現時作出該項反應。如在問題箱裡面的餓貓，如果在門栓(S)的面前，拉動繩子(R)，而終於打開門得以吃到箱外的魚（愉快的結果），則刺激與反應之間的聯結便漸漸形成（用S→R表示）。桑代克的學習三定律中的「效果律」為：刺激與反應之間的聯結，如果得到愉快的結果，則聯結的力量便為之加強。學習三定律中的「練習律」為：刺激與反應之間的聯結，因練習的增加而加強，因練習的中斷而減弱。像這樣的學習理...
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