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德可風     
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割肉     
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割肉來補瘡,希望將爛瘡好。用於比喻不計一切後果,只求解決眼前困境。
    
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利用畫符、唸咒等方法驅除鬼神作祟、作為治病手段的人。《管子.權修》:「上恃龜筮,好用巫,則鬼神驟祟。」《三國演義》第一三回:「李樂、韓暹又連名保奏無徒、部曲、巫、走卒二百餘名,並為校尉、御史等官。」
    
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治病的技術。《晉書.卷三五.裴秀傳》:「頠通博多聞,兼明術。」《宋史.卷二九九.郎簡傳》:「尤好術,人有疾,多自處方以療之。」
    
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1.職官名。周置,為眾之長。
2.替人治病的人。唐.韓愈〈進學解〉:「是所謂詰匠氏之不以杙為楹,而訾師以昌陽引年,欲進其豨苓也。」也稱為「生」。
北京科大學(大陸地區)     
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  北京科大學是一所多學科綜合性高等藥學校;一九五九年確定為國家級重點大學,隸屬衛生部。校址在北京市海淀區學院路三十八號,校本部(不含附屬院)占地五百七十五畝,本部校舍建築面積二十七萬平方公尺。
  北京科大學原名北京學院,其前身為民國元年(1912)十月建立的國立北京學專門學校,是中國自辦的第一所國立高等科學校。十二年(1923)九月,改建為國立北京科大學校;十六年(1927)八月,改國立京師大學校科;次年十一月,改國立北平大學學院。抗日戰爭爆發後,學校遷往西安;二十七年(1938)四月成為西北聯合大學學院;三十五年(1946)北京大學在京復校後,學校成為北京...
學模式     
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學模式(medical model)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義重於兒童「本身內在」(intrachild)變項。這個模式中很多方法均導源於行為的心理動力或病理的模式,此模式之處理植基於三項基本假定:1.若未能診斷潛在的問題,無法選取適當的治療方式。2.顯露出來的行為問題,必有其背後之潛在原因。3.類似的問題可以採取類似的治療方式。學模式中學生本身內在變因,多數與其生理因素有關,如果是生理因素引發的行為問題,處理介入時通...
匿病不     
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猶「諱疾忌」。見「諱疾忌」條。01.漢.焦延壽《焦氏易林.卷一○.大畜》:「匿病不,亂政傷災;紂作淫虐,商破其墟。」
醫"> 
卜星相     
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士、卜者、星命、相術,在古代都是江湖術士之流。《通俗常言疏證.病.卜星相》引《凰求鳳》劇:「連卜星相的話,都是他教導出來的了。」
護人員     
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生、護士等負責療看護病人的人。
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