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火傘     
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比喻烈日當空。如:「夏日炎炎,火傘張,海濱擠滿了戲水的人潮。」
臨下     
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處於有利的地位,可控制一切。《續資治通鑑.卷一二四.宋宗紹興十一年》:「敵居臨下,我戰地不利。」
枕無憂     
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安臥閒適而無憂慮。《舊五代史.卷一三三.周書.世襲傳二.季興傳》:「且遊獵旬日不迴,中外之情,其何以堪,吾枕無憂矣。」《三國演義》第五回:「卓大喜曰:『吾有奉先,枕無憂矣!』」也作「枕不虞」、「枕無事」、「枕無虞」、「枕勿憂」。
    
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聳立、矗立。如:「喜馬拉雅山的聖母峰聳入雲,不愧為世界第一峰。」
麗菜     
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甘藍的別名。參見「甘藍」條。
仰之彌     
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愈仰望就愈覺得大。比喻學問淵博,令人佩服。《論語.子罕》:「仰之彌,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後,夫子循循然善誘人。」
萬般皆下品,惟有讀書     
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(諺語)各行各業均屬下等,只有讀書才能出人頭地,光耀門楣。元.鄭廷玉《金鳳釵》第二折:「天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,惟有讀書。」
引吭     
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放開喉嚨聲歌唱。如:「他在送舊晚會上引吭歌,博得滿堂彩。」
債臺     
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本指戰國時周赧王負債甚多,因無法償還而逃避債主到謻臺。典出《漢書.卷一四.諸侯王表.序》顏師古注引服虔語。後形容欠債甚多。如:「他已是身無分文,債臺築,怎麼可能再拿出這麼多錢來?」
台北市立士林     
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起,由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準且深具愛心。學生素質優良,校風純樸自由。校地廣闊,面積近5公頃。實施學年學分制,學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導,升學率達八成多,畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學,積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程,發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益,重視特殊教育,全校皆為無障礙空間規劃。實施社區化跨校選修,課程豐富而多元。提升英語學習能力,拓展國際交流視野。 校徽 科系組織廣告設計科資料處...
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