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日本舞踊     
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組織。該舞蹈會於1978年創立於日本,以舞蹈術研究為主旨,現任會長為若松美黃氏(2004年)。每年主要活動辦有:一、春.秋季兩次的舞蹈會大會;其內容大約包括基調演講、研究論文發表、主題研討、小型舞蹈展演及其研討、與外國舞蹈會交流等。二、研究例會每年兩次,以研究論文發表為主。三、發行術機關誌《舞踊》年刊。會連絡處:郵遞區號176-8525日本國東京都練馬區旭丘2-42-1日本大藝術部演劇科舞踊研究室內。網址:http://www.danceresearch.ac/
樹基兒童     
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  樹基兒童園是中國早期的兒童教育機構。民國十年(1921)建於四川成都,原名為「私立成都女子協合師範附設樹基幼稚園」。半日制是幼師生見習與實習的場所。三十一年(1942)夏,協合師範停辦,原附設樹基幼稚園改稱為「成都私立樹基兒童園」,成為對二至十二歲兒童進行相應教育的機構,內設幼稚園、嬰兒園、托兒所、平兒園、小等。一九五二年十一月由成都市人民政府接辦。現為成都市第三幼兒園。
湖南醫科大圖書情報     
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  湖南醫科大圖書情報系創建於1987年。現設圖書情報(醫、藥)專業,下有圖書館、醫情報、醫文獻檢索、圖書情報現代技術4個教研室。專職教師共29人,其中教授2人,副教授5人,講師6人,助教16人。
  該系制5年,面向全國從文、理科招生。其辦目標為培養具有從事醫圖書情報工作理論知識和實踐能力的高級專門人材。因此,要求生既懂醫、藥知識,又懂圖書館、情報知識,並且能把這兩方面的知識結合起來,在實際工作中靈活應用。
  課程設置分圖書館情報專業課和醫專業課兩大類。前者主要有醫情報、醫文獻分類與主題標引、醫文獻檢索、醫工具書...
  特殊教育生鑑定及就輔導委員會為我國教育行政機構中負責特殊教育兒童鑑定及教育安置之權責單位。根據我國[特殊教育法施行細則]之規定:「各級主管教育行政機關應設置特殊教育生鑑定及就輔導委員會,聘請有關專家者及機關、校人員為委員;必要時得商請術、醫療或社會福利機構協助。」目前各縣市政府教育局皆依上述施行細則之規定,設置了該委員會。以臺北市政府教育局為例,訂有「特殊兒童鑑定及就輔導委員會設置要點」,以教育局長為召集人,並置委員十一至十五人。委員會並可依需要設置各類特殊兒童鑑定及輔導小組,負責各不同類別特殊兒童之鑑定及就輔導事宜。特殊生鑑定及就輔導委員會的主要工作項目包括:(1)...
白求恩醫科大圖書館     
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  白求恩醫科大圖書館始建於1939年,經歷半個多世紀的校播遷更迭,館名先後為晉察冀軍區衛生校圖書室、白求恩衛生校圖書室、白求恩醫科大圖書館、第一軍醫大圖書館等,1958年隨著校移交地方,改名吉林醫科大圖書館,1978年校畫歸衛生部領導,定名為自求恩醫科大圖書館。館址在吉林省長春市。
  館舍建築面積8,400平方公尺,書庫6層、報告廳1處,設閱覽室6個、閱覽座位550席。館內業務部門設採編部、期刊部、流通閱覽部、技術部和辦公室。工作人員74名,其中具有高級專業技術職稱6人,中級專業技術職稱12人,初級專業技術職稱39人。
  根據1990年底統計,藏書...
諸路陰陽     
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  陰陽是元、明兩代地方設置的天文、曆法校。元世祖至元二十八年(1291)按儒、醫之例,在諸路設陰陽,並置教授;仁宗延祐初(1314~1320),又下擴及府、州,亦置教授一員,統於太史院轄治,是專門培養占卜、曆算、地理、天文等人才的校。主要教材有占算、三命、五星、〔周易〕、六壬、數及三元經書等。生術數精通者,每年錄呈省府,至大都考試,成績優異者可供職司天臺,凡從事此類工作者,統稱為陰陽人;陰陽人一般被視為不潔,元代明令不得游於諸王、駙馬之門,陰陽官屬及教授也都不與入流。明代多從元制。
茅利塔尼亞校制度     
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  茅利塔尼亞伊斯蘭共和國(Islamic Republic of Mauritania)位於非洲西北部,有「沙漠之國」之稱。北邊與阿爾及利亞、西撒哈拉兩國為鄰,東邊與馬利為鄰,西瀕大西洋,南邊與塞內加爾為鄰。面積一百零三萬餘平方公里,於一九六○年十一月二十八日脫離法國而獨立,首都為諾克少(Nouakchott)。
  茅利塔尼亞人口約二百一十一萬人(1992),該國人民分為二個族群(ethnic groups),一個是阿拉伯─柏柏族(Arab-Berbers),大多住在北部地區;另一個是茅利塔尼亞的黑人(Mauritanian Negroes),大多住在南部地區,包括哈普拉累族(H...
[世界習大全]     
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  [世界習大全]是英國倫敦Europa Publications Limited編輯,初版在1947年問世,每年更新、增訂內容,收錄範圍為教育相關國際組織和各國術機構的最新概況。該書1992年版共介紹26,000多個組織和機構,其中屬於國際組織者有400多個,其餘為各國術機構。
  該書編排上可分為兩大部分:
  (一)第一部分為國際性組織:首先介紹聯合國教科文組織(UNESCO)及其附屬機構、國際科聯盟理事會(International Council of Scientific Unions)、國際哲與人文研究理事會(International Counci...
[政治     
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  希臘哲家亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)著有〔政治〕一書。這本書雖然是談政治理論,但是也談教育,有關他的教育理論與教育實際,大致可以透過此書去了解:
  1.教育的意義:教育一方面是國家的教育機能,一方面也是個人自我發展的一種歷程。自我有其可發展的潛力,這種潛力就是理性,因為人具理性的動物。由於教育是附屬於政治的一種藝術,為了使政治實體城邦成為一個有德性的實體,於是組成國家的人民,就需要經由教育的實施,使其具備德性以為實現「至善」的基礎。其次,教育也是協助個體由內向外,盡力發展理性的一種過程。在個人得到適度的發展之後,所有的非理性因素,如各種慾求,...
王稱論醫刑教     
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  元成宗大德九年(1305),平陽路澤州知州王稱言:「竊聞為世切務,惟醫與刑;醫者司命於人,刑者弼教於世。人以風寒暑涇溝其疾,以放僻邪侈陷其心,須用醫以治,施刑以斷。醫欲明,須玩前賢之經訓;刑不濫,在究本朝之典章。今各路雖有醫師,亦係有名無實,宜督賣各處有司,廣設校,為醫師者令一通曉經書良醫主之;集後進醫生講習〔素問〕、〔難經〕、仲景叔〔和脈訣〕之類,然亦須通四書,不習四書者禁治不得行醫,務要成材,以備試驗擢用,實為官兵便益。」於是太醫院定考試之法,一合設科目,一各科合試經書;中書省依所議行之。是年,又定醫官罰俸例,各處校應設大小,今後有不令坐齋肄業有名無實者,初次教授罰俸一月,正...
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