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江湖     
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1.江河湖泊,三江五湖。《史記.卷一二九.貨殖傳》:「乃乘扁舟,浮於江湖。」《三國演義》第八五回:「丕曰:『朕已遣三路大兵伐,安有不勝之理?』尚書劉曄曰:『……更有江湖之阻,不可卒制。』」
禮讓     
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守禮而不爭奪。如:「只要用路人彼此禮讓,當可減少許多交通事故的發生。」晉.陸機〈趨行〉:「禮讓何濟濟,流化自滂沱。」《舊唐書.卷九.玄宗本紀下》:「於時垂髫之倪,皆知禮讓。」
不足     
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3.不能夠。三國魏.曹丕〈與質書〉:「惜其體弱,不足起其文。」《三國演義》第三回:「汝多疑,不足謀大事。」
個別差異     
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材施教」的教育理想。 中英文關鍵字中文關鍵字:中途輟學英文關鍵字:drop out 參考書目:註1:清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.66-67,臺北市: 高等教育。
桃花     
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大,有的花葉並茂,有的先開花後長葉,有的花枝帶刺,有的則枝柔葉滑,各有千秋。(註1) 參考書目註1:淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁36-37。 關鍵字中文關鍵字:桃花英文關鍵字:Prunus persica(L.)Batsch
整理     
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2.整頓治理。《三國志.卷六二.書.胡綜傳》:「恢弘大繇,整理天綱,將使遺民,睹見定主。」《紅樓夢》第一九回:「如今爹雖沒了,你們卻又整理的家成業就,復了元氣。」
補救教學     
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英文關鍵字中文關鍵字:補救教學英文關鍵字:remedial instruction 參考書目:註1:清山、林天祐 (2005),教育新辭書,p.130 -131,臺北市: 高等教育。
焦灼     
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2.非常焦慮、著急。《三國志.卷六○.書.周魴傳》:「雖尚視息,憂惕焦灼,未知軀命竟在何時。」《文明小史》第二五回:「濟川聽得,十分焦灼。」
告急     
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1.因急難而請求緊急救援。《史記.卷六五.孫子起傳》:「後十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。」
撲鼻     
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氣味衝到鼻子裡來。宋.楊萬里〈謝親戚寄黃雀〉詩:「印泥未開出饞水,印泥一開香撲鼻。」《初刻拍案驚奇》卷一七:「氏聞得知觀身上衣服,撲鼻薰香,不覺偷眼瞧他。」
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