:::
共 1177 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
茅塞頓啟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「茅塞頓開」之典故說明,提供參考。「茅塞」是指山徑少人走,叢生的茅草塞住了山徑,語出《孟子.盡心下》。在這章中,孟子認為一個人如果為學不能專心有恆,那就會像山間的小路一樣,常常走動,就會變成一條大路。但如果隔一些時間沒有人走,茅草就會阻塞山路。意思是說,聖人之道,要學而時習,不可捨而不修,否則就像茅草塞路一樣。勉勵高子要恆心向學,德業才可精進。「茅塞子之心」是指高子的心已經被茅草塞住了,後來「茅塞」一語就用來比喻「閉塞的心思」,也可以指的是疑惑。「頓開」的意思就是「豁然了悟」的意思。往往是因為受了指點,突然間想通了。所以「茅塞頓開」一語就可以用來比喻閉塞的心思,頓時豁然了悟。
|
向上管理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
就是管理上司。雖然管理上司在現實上效果及範圍都會受限,但經由努力、溝通取得上司對部屬的信任是必然的途徑。上司和部屬的工作關係的改善,通常必須靠上司主動,但是在「向上管理」把這個責任丟給部屬。其主要目的在於指導部屬必備的技巧以有效管理自己的行為,因為:部屬和上司關係的好壞,有百分之五十掌握在部屬的手中;而部屬又可百分之百控制自己的行為。部屬對待上司的行為能指引上司如何來對待部屬。向上管理的生存之道就是「認清處境、因人制宜」。當身為一個領導者,當作其該做之事,不該做之事不應去涉及,不去談論。身為一個領導者,當「向上管理,向下...
|
太陽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
恆星之一,半徑約為75萬公里,距地球約1億5000萬公里,地球與其他行星繞其公轉。為氣態天體,表面溫度約為攝氏5500度,中心溫度估計超過攝氏1500萬度,足以進行核反應。
|
OSI七層
瀏覽人次:0
收藏人次:0
A/CA CSMA/CD 網路層(Network Layer) 提供雙方透過網路的定址方法、傳送路徑。在點對點傳輸中,由於資料連結層已提供管理之功能,因此用不到此層。指定使用者資料轉送至網路的界面,負責資料的包封及傳輸途徑的設定。 IP 傳輸層(Transport Layer) 提供雙方資料交換規則及品質最佳化。確保資料輸送的品質及可靠性,提供兩個系統間一可靠穩定並無錯誤的資料傳輸管道。 會議層(Session Layer) 提供雙方應用程式之間...
|
郎君
瀏覽人次:0
收藏人次:0
古時妻子對丈夫的稱呼。後亦指丈夫。[例]在婚禮上,大家都恭喜她覓得如意郎君。
|
茅塞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
茅草塞山徑。語出《孟子.盡心下》:「山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣,今茅塞子之心矣。」後比喻知識未開,思路不通。《西遊記》第三六回:「長老聞得,亦開茅塞。正是理明一竅通千竅,說破無生即是仙。」
|
道德討論教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
刺激學生道德判斷與思考能力的自然發展。此主張指出道德教育乃在協助學生,在他自己已有的道德認知發展的途徑上,晉升至較高的道德認知發展階段。因此,學校道德教學的目標,即在使學生獲得較高的道德認知發展層次。為達成此一目標,學校宜提供學生在他們自己的道德思考層次所能理解的範圍內,有一道德決定的機會,道德討論教學法於焉產生。 道德認知結構為刺激學生道德認知的發展,最理想的道德教材就是假設的或真實生活中的兩難式困境題材。藉由在教室中討論道德兩難式困境故事,闡述故事中包含的道德問題,辨明其中的道德觀點,讓學生與道德認知發展階段比自己高...
|
運輸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用交通工具,將人或物由一地運送到另一地,有海、陸、空等不同途徑。
|
披星帶月
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「披星戴月」之典故說明,提供參考。「披星戴月」原作「披星帶月」。呂巖,西元798∼?,亦名呂嵒,字洞賓,號純陽子,唐朝時人,道教全真道派奉其為純陽祖師,故世稱呂祖。其理論以慈悲度世為成道的路徑,改劍術為斷除貪嗔、愛欲和煩惱的智慧,對北宋道教的發展,有其一定的影響。在一首〈七言〉詩中,顯露出他淡泊名利、拋開世俗的人生。他認為命運的造化作為在於本身,相較於那些追求富貴名利的人,自己所選擇的這條路,顯得格外的孤獨。但是儘管路途遙遠而孤單,也只有默默地繼續走下去,不辭勞苦地成就自己的人生。這首詩中有「披星帶月」一語,後來「披星戴月」這句成語就從這裡演變而出,用來形容早出晚歸或連夜趕路而備極勞...
|
輕車熟路
瀏覽人次:0
收藏人次:0
駕駛輕便的車子行駛在熟悉的路徑上。語本唐.韓愈〈送石處士序〉:「若駟馬駕輕車就熟路,而王良、造父為之先後也。」比喻熟習某事。宋.辛棄疾〈賀新郎.逸氣軒眉宇〉詞:「逸氣軒眉宇,似王良,輕車熟路,驊騮欲舞。」也作「熟路輕車」。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士