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遠行
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出遠門。《三國演義》第一九回：「本欲相隨使君，因老母在堂，未敢遠行。」《儒林外史》第一回：「王冕不曾遠行，即時走了來家。」
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單行法規
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即各自治團體為了執行單行事項而依據自治立法權所制定的法規，但不得與憲法或中央或省法令牴觸，否則無效。如高雄市災害防救會報設置要點。
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學校行銷的功能
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學校行銷的功能(SCHOOL MARKETING FUNCTIONS)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義現在該來談談最現實的問題了，教育機構進行行銷到底可以有哪些好處呢？從行銷的觀點來看，如果實行學校
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直情徑行
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依自己的性情率性行事。《禮記．檀弓下》：「禮有微情者，有以故興物者，有直情而徑行者，戎狄之道也。」《朱子語類．卷二四．論語．為政篇下》：「周恁地纖悉周緻，故秦興，一向簡易無情，直情徑行，皆事勢之必變。」
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臺北市行天宮附設圖書館
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行天宮崇奉關聖帝君（三國時代關羽，字雲長），轄下另有北投忠義廟及三峽行修宮。首開民間信仰改革風氣：宣揚倫理教化、香花素果禮拜、不燒金銀紙錢、簡化儀式符合社會節奏。效勞生（義工）日分三班服務，也是一大特色。春秋兩季祈安法會時，接受信眾自由樂捐，行事嚴謹每有節餘。本諸「取之於社會，用之於社會」的情懷，開山住持郭得進居士、第二代住持黃欉居士，已思發展社會教育服務。郭清輝館長秉承遺志，先後於民國67年(1978)、69年，創設行天宮圖書館總館及分館。77年黃忠臣館長，又開辦北投分宮閱覽室。
該館編制員額70名、總藏書量200,000冊、期刊400種，採開架式。為了「推廣讀書風氣，提高... |
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抗行
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彼此相等，不相上下。唐．張彥遠《法書要錄．卷二．梁虞龢論書法》：「吾書比之鍾張，當抗行或謂過之。」
高尚的德行。《楚辭．屈原．九章．哀郢》：「堯舜之抗行兮，瞭杳杳而薄天。」南朝宋．顏延之〈陶徵士誄〉：「若乃巢高之抗行，夷皓之峻節。」
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頒行
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公布施行。《宋史．卷八二．律曆志十五》：「因更造曆，六年，曆成，詔試禮部尚書馮夢得序之；七年，頒行，即成天曆也。」《大宋宣和遺事．元集》：「又詔書頒行天下，將元祐賢臣，籍做奸黨，立石刊刻姓名。」
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八行
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1.八列。《後漢書．卷二三．竇融傳》章懷太子注引〈融集與竇伯向書〉：「書雖兩紙，紙八行，行七字。」
2.古人所用信箋多為八行，後來作為信的代稱。明．陳與郊《昭君出塞》劇：「你有一日蒲桃春釀賞，又只怕鴻雁秋來斷八行。」《文明小史》第二二回：「有說他是京裡走了門路，拿某大軍機的八行來的。」
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行政官署
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隸屬於行政首長之下，就一定行政事務有決定和表示國家意思的權限之機關。
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教育行動區
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1997年，英國教育與就業部(Department for Education and Employment, DfEE)(英國教育部前身)提出了教育行動區(Education Action Zone, EAZ)，此項教育改革計畫主要理念乃是提供處於教育不利地區的學校，擁有改進教育環境的機會，透過教育機會均等的社會公平正義原則的落實，促使教育行政有效運作，並提高學生學習成就與開發學習潛能。
教育行動區是一種學校的社區群集(local clusters of schools)，此計畫著眼於特別需要關注的都市或鄉村地區，在其中選擇二十所以內的中、小學與特殊學校，協助聘請... 王家通主編（2003）。各國教育制度。台北市：師大書苑。
張明輝（1998）。英國教育行動區計畫及其對我國教育改革的啟示。載於國立臺灣師大實習輔導處主編：中等教育，49(6)，41-50。台北：臺灣師大。 |
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貓頭鷹博士