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A型行為
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「A型行為」又稱為冠狀動脈傾向行為(coronary-prone behaviour)；其行為特質包括競爭、敵意、焦躁不安、無法放鬆、追求成就、有時間壓迫感等，這樣的人常性急匆忙且有工作狂。動物為了生存，在危難狀態體內會自動產生腎上腺素使血糖增加、呼吸加速、心跳增快、血壓上升等而進入緊急備戰狀態。當危難解除，這些現象亦會自動消除而恢復正常。在A型性格的人身上這樣暫時功能性的擾動現象變成常態，壓力對應行為成為其人格的一部分，因而容易發生冠狀動脈心臟病。
A型性格的養成，與現代文明、工業化，及都市生活有關。現代都市生活講求速度、鼓勵競爭、崇尚成就，A型行為特質正符合這樣的要求。<... |
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行蹤飄忽
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往來行止不定。如：「老和尚雲遊天下，行蹤飄忽，很難聯絡。」《洪秀全演義》第二六回：「況洪軍遍地，聲東擊西，行蹤飄忽，故廬州有此警信，亦未可定，似此不用思疑。」
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下行
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1.文字的書寫及排列方式由上往下稱為「下行」。
3.船由上游行駛至下游。如：「乘坐豪華客輪沿著長江一路下行，兩岸景色十分迷人。」
4.車輛由北向南行駛。如：「幫我看看下行列車的時刻。」
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學校行銷
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學校行銷(SCHOOL MARKETING)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義近年來隨著學生人數不斷的減少，以及教育市場化潮流的衝擊，使學校招生越來越困難、競爭越來越激烈。一時之間各種「拉家長」、「搶學生」的手段紛紛出籠，而對於那些地處重疊學區或瀕臨被整併的學校，其招生更是無所不用其極，除了登門拜訪外，甚至必須送禮砸錢。教育行銷，這個出現還不是很久，發展也還不是很成熟的學科，在超級競爭的時代下，很快的就竄升成為時下最夯的學科，而「...
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事在必行
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事情已經決定非做不可。宋．蘇軾《東坡志林》卷一：「如孫武令，事在必行，有犯無恕。」《東周列國志》第六六回：「事在必行，何卜之有？」
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疾行
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快速行走。如：「走到巷口，一團黑影疾行而至，原來是家中的老狗來迎接他了。」《聊齋志異．卷五．花姑子》：「數武中，欻見一叟，傴僂曳杖，斜徑疾行。」
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懂行
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內行、在行。指清楚熟悉某一項事務。
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官止神行
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官能活動已停止，而精神卻仍能感知事物。語本《莊子．養生主》：「方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。」後用以形容技巧純熟，或對某事物有透澈的了解，能從心所欲。如：「他打字的速度非常快，對鍵盤熟悉的程度，已經到了官止神行的地步。」
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侵權行為
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係指不法侵害他人權益之行為，屬違法行為之一種，侵權行為之被害人對於加害人取得損害賠償請求權。
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行腳僧
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雲遊四方尋師求法的出家人。宋．陸游〈雙流旅舍〉詩三首之一：「開門拂榻便酣寢，我是江南行腳僧。」《初刻拍案驚奇》卷一九：「穿了黑衣，做個行腳僧打扮，辭了親屬出家訪道。」
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貓頭鷹博士