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如雷灌耳
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比喻人名氣很大，眾所共聞。元．無名氏《漁樵記》第一折：「久聞賢士大名，如雷灌耳。今日幸遇尊顏，實乃小官萬幸也。」《儒林外史》第一○回：「久仰大名，如雷灌耳，只是無緣，不曾拜識。」也作「如雷貫耳」。
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畢卡索
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——巴黎深造。畢卡索往後的藝術生命可分為下列幾個時期：藍色時期(1901-1904)：初至巴黎時，仍貫有西班牙畫家作畫的特質——貧窮、寂寞，以憂鬱的藍色單色調為主。玫瑰時期(1905-1906)：又稱為小丑時期，作品較為柔和、明亮予人飄忽不定之感。原始時期(1907-1908)：為畢卡索藝術的轉捩點。立體主義時期(1909-1914)：為一對於野獸派的反動。鉛筆畫像時期(1915-1920)：往新古典主義靠攏。古典時期(1918-1925)：畢卡索探索傳統的過程。變形時期(1925-二戰期間)：又稱怪誕複象時期。表現主義...
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秦瓊賣馬
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人，在民間的聲望是很大的，原因是有兩部小說，幫了他很大的忙。一部褚人獲著的「隋唐演義」，一部是傳說羅貫中所著，而實際到底是誰著，迄今仍無定說的「說唐」。這兩部書都特別強調秦叔寶，尤其是「說唐」，秦叔寶成為書裡中心人物，第一回「戰濟南秦彝托孤」，開宗明義說出這個「太平郎」(秦叔寶乳名)，是武衛大將軍將軍濟南守將秦彝的兒子。那時他才五歲，書中的故事就圍繞著他寫，一直寫到最後「高祖慶功麒麟閣」大封功臣，頭一位就是「恩臣秦瓊，臨潼救駕，佐朕掃平宇內，特封讓國並肩王，天下都督大元帥，賜雙襉，專打奸佞--」再下來才封到尉遲敬德，徐茂...
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米勒
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小型神仙畫，以迎合當時的市場，直至他無意間聽見他人對他的評論——「米勒專畫裸女」，大受打擊的米勒決定貫徹自身的繪畫信念不再為錢創作自己不熱愛的主題，在第二任妻子的支持下，米勒一家於西元1849年搬至生活花費較低的巴比松村，開始描繪他嚮往已久的農村生活。六年後，在米勒的繪畫技巧達到圓熟的境界之際，卻仍有人對他的風格不以為意，直到西元1867年在巴黎舉行的世界博覽會獲得首獎，才讓大多數人信服他的成就。米勒的晚年稱不上安定，甚至因遇上普法戰爭暫時搬離巴比松，最後在1875年與世長辭。 藝術風格米勒的家庭有濃厚的宗教信仰，加以家...
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人神共憤
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形容憎惡怨恨已極。《舊唐書．卷一五六．于頔傳》：「頔頃擁節旄，肆行暴虐，人神共憤，法令不容。」《三國演義》第九回：「今卓上欺天子，下虐生靈，罪惡貫盈，人神共憤。」也作「人神同憤」。
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用志不紛
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用志不紛目錄1 釋義2 古例3 譯文4 今例5 近義6 反義 釋義用以形容專心一致，不分心。 古例莊子 達生：「用之不紛，乃凝於神，其佝僂丈人之謂乎!」 譯文用心專一，凝神會精，說的不就是這個駝背老人嗎? 今例唯有用志不紛，專一地學習才能有所成就。 近義聚精會神、全神貫注 反義一心二意
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氣壯山河
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近義:氣吞山河,氣吞萬里,氣貫長虹,氣勢磅礡反義:有氣無力,氣息奄奄辨似: 「氣壯山河」及「氣吞山河」都有氣勢很大的意思。 「氣壯山河」側重於氣勢的雄偉；「氣吞山河」側重於氣魄的宏大。 氣壯山河 氣吞山河 辨似例句 ○ ㄨ 黃自的〈旗正飄飄〉這首曲子充分展現了～的氣魄。 ㄨ ○ 電影如實呈現浩大的歷史戰爭場景，讓人感受到當時王者～一統天下的壯志雄心。
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楂
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1.木筏。《集韻．平聲．麻韻》：「楂，水中浮木。」唐．貫休〈寄李道士〉詩：「長嘯仙鐘外，眠楂海月邊。」
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康寧醫護暨管理專科學校
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係由于斌樞機主教以提昇國人醫學、衛生的知識，促進全健康為宗旨，於民國五十七年擘劃成立。創校以來秉持一貫認真辦學理念，校務發展蒸蒸日上，八十五年因辦學成績優良，獲教育部同意升格改制為「康寧護理專科學校」，為首間高職護校獲准改制成功之專科學校；八十七年起，為因應社會發展需求，陸續增設幼兒保育、資訊管理、企業管理、國際貿易、數位影視動畫科、應用外語等六科，九十六年設立老人健康管理科，共計八科，除以昭示本校醫護專長外，兼具新世紀管理、傳播人才之培育功能。民國五十七年創校 民國八十五年因辦學成績優良，獲教育部同意升格改制為「康寧護...
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附會
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3.使文章之布置首尾一貫，文意嚴密。南朝梁．劉勰《文心雕龍．附會》：「何謂附會？謂總文理，統首尾。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士