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家給民足
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家家戶戶衣食充裕，生活富足。《南齊書．卷三七．劉悛傳》：「府庫已實，國用有儲，乃量俸祿，薄賦稅，則家給民足。」也作「家給人足」。
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高等民族教育（大陸地區）
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高等民族教育係指向少數民族學生所施行的高等教育。中國為多民族國家，各民族的文化發展極不平衡，因而大力發展民族教育，以逐步消除各民族間事實上的不平等，徹底解決民族問題，是國家面臨的一項重大任務。
一九四九年以來，大陸當局先後召開了三次全國民族教育會議，歷次會議均強調應充分重視少數民族教育工作。當前，國家教育委員會內設有民族教育司，部分省級教育行政部門設有民族教育處。 截至一九九○年，新疆、西藏、內蒙古、寧夏、青海、雲南等少數民族聚集地區已建立綜合大學、民族學院、師範學院、醫學院等大專院校七十五所。普通高校在校生一十三萬六千六百五十七人（是一九五一年的六四．五五倍）... |
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［中華民國工商名錄］
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［中華民國工商名錄］由中國生產力中心公共關係處編，中國生產力中心出版。民國47年(1958)創刊，自47年至67年，本書為雙年刊；自68年起改為年刊，均採中、英文版分別刊行；自69/70年版開始，將中、英文版合併成為英中對照版，查閱更為便利。
該名錄內容共分4編：第1編製造業，第2編進出口業，第3編服務業，第4編附錄。各編內容簡述如下： 第1編製造業，包括：(1)產品分類索引（按英文字母順序排）；(2)產品索引（按英文字母順序排）；(3)廠商名稱索引（按英文字母順序排）；(4)產品索引（按中文筆畫順序排）；(5)廠商名稱索引（按中文筆畫順序排）；(6)廠商名錄（... |
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民營化
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國營事業移轉為由民間出資經營。旨在提升事業經營效率與國家競爭力。
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末民
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從事工商業的人。《漢書．卷二四．食貨志下》：「以臨萬貨，以調盈虛，以收奇羨，則官富實而末民困。」
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中華民國健康促進暨衛生教育學會
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中華民國健康促進暨衛生教育學會原名為「中華民國衛生教育學會」 （Natlonal Health Education Association, Republic of China，簡稱NHEA,R.O.C.），成立於民國六十八年(1979)四月二十九日，首任理事長為李叔佩教授。中華民國衛生教育學會為國際衛生教育聯盟(International Union for Health Education)的團體會員（該聯盟已於近年更名為「國際健康促進與衛生教育聯盟」），為順應世界潮流，並鑑於衛生教育與健康促進兩者本相輔相成，若能結合必能發揮最佳效益，因而於民國八十五年(1996)三月更名為目前的會名...
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中華民國溪流環境協會
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是非營利性的民間團體，成立於1990年，組成旨是維護溪流自然平衡，防止環境污染，確保溪流環境品質與水源安全，並提倡合理利用溪流自然資源，促進正常溪流活動。協會之任務，包括：(1)調查與研究溪流生物資源，改善魚類棲地，擬定合理利用方針與計劃。(2)保育溪流原生生物。(3)加強維護溪流環境，確保水質之潔淨與水源安全，協助政府消弭危害溪流生態之活動。(4)宣導及出版溪流環境保育及教育事宜。(5)協助推展正當溪流休閒活動，及(6)聯繫及促進國內外相關機構之交流與合作。
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民俗曲藝
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於民間產生，屬於民族基層文化的音樂。參見「民俗音樂」條。
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民憤
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民眾的憤恨。如：「施政不當，每易引起民憤。」
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殖民政策
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殖民國家統治或經營殖民地所採取的政治、軍事、經濟、文化等的政策。
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貓頭鷹博士