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出謀劃策     
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提出謀略,擬訂對策。如:「這回要不是他適時出謀劃策,公司恐怕就要關門嘍!」
納善如流     
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了,也不是件光榮的事,反而自取其辱,不如退兵吧!」欒書聽了覺得很有道理,因此決定撤軍。這種能接受部屬提出好意見的處事態度,在《左傳.成公八年》就提到說,晉軍得以屢獲戰功,多在於欒書能聽從知莊子等三人的建議,另如能擄獲沈國國君揖初也是一個明顯的例子。因此對於欒書攻打沈國獲勝的這件事,就有君子評論說:「從善如流,宜哉!」意思是說聽從好的、正確的意見,是最適當的行為。典源又見《左傳.昭公十三年》。「從善如流」的故事在此處則是表述楚國的公子比不得民心,也不像齊桓公那樣重用人才,聽從正確的意見,因此無法得到王位。後來,「從善如流」被用來比喻樂於接受別人好的意見。
精緻教育     
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foot)在1987年5月份的《哈佛教育評論》(Harvard Education Review)中提出完美(goodness)的教育,1988年出版的企業管理暢銷書《追求卓越》(In Search of Excellence),以及1980年代盛行於企業界的全面品質管理(total quality management)都提出卓越和品質的重要性,並提出推動的策略。 我國發展...
知識經濟     
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指經濟發展的動力來自於應用知識和創造知識的能力,有別於其他生產要素(如土地、廠房、人力等)所產生的經濟活動。「知識經濟」一觀念,於西元一九九六年「經濟合作開發組織」(OECD)被提出後,自此即受到各國學者與政府的重視。
長期記憶策略     
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為外界刺激的干擾導致記憶無法順利提取出來。其中包括前攝抑制和後攝抑制。壓抑說:這是Freud精神分析提出的一種說法,認為人通常不願意回憶那些給自己帶來創傷的經歷。以至這些記憶會受到壓制而無法回憶。提取失敗說:有人把人腦比作一個圖書館。記憶就是從圖書館裏取書的過程。如果沒有線索找不到書,圖書就會就會隱身在圖書館無法看到,這就好比遺忘。遺忘是找不到合適的提取線索而發生的。 形成長期記憶的方法為了形成長期記憶,有數種可能的策略可將記憶內容由短期記憶移至長期記憶區。善用編碼: 因為長期記憶以意碼為主,因此有意義的內容將有助於形成...
波特萊爾     
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認十九世紀最偉大的文學評論家(最早論及「現代性」)、藝評家(最早理解資本主義美學機制)、美學理論家(提出「通感」原理及提倡「瞬間美感」、「以醜為美,化醜為美」等定律)兼傲世的翻譯家(他曾花上十七年功夫翻譯美國詩人愛倫坡的作品)。但他一生還是獨鍾詩人的志業(他亦是「散文詩」的奠基者──《巴黎的憂鬱》即為箇中翹楚)。波特萊爾閱歷甚豐,惟一生充滿困頓,懷才不遇,甚至遭時人詛咒、譴責、法院判刑、禁刊詩作等等,以致吸毒嗑藥、放縱情色,最後病死在母親懷裡……朗讀波特萊爾,永遠都會令人感受到那一道新的顫慄。 補充資料作家網站─Char...
碳稅     
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碳稅(Carbon Taxes)為減少溫室氣體排放的重要稅收制度。最早由英國經濟學家亞瑟‧皮茍(Arthur Cecil Pigou)在「福利經濟學」一書中提出。 起因由於溫室氣體CO2排放量的增加,是導致氣候變遷的重要原因,而CO2與SO2、懸浮微粒最大的不同,是無法利用清潔設備消除,因此徵收碳稅可使人們節約能源,從而使之減量。19世紀以來,大氣中CO2濃度的增加,已使全球溫度上升0.3~O.6℃,海平面也上升了10~25cm;依此速度下去,再過50~100年,氣溫將升高2~3℃,海平面上升30~100 cm,將嚴重危...
環境系統     
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土壤侵蝕、沙漠化、環境污染、溫室效應等,因此人類亟須認識環境系統演化的規律,預測未來的發展及影響,並提出保護對策,以使人類社會得以持續發展。亦有學者將環境系統分為氣候系統、物質系統與生命系統三大類進行研究。地球表面各種環境因素及其相互關係的總和,環境因素包括非生物的和生物的。非生物因素有溫度、光、電離輻射、水、大氣、土壤、岩石以及其他如重力、壓力、聲音和火等。生物因素是指各種有機體,它們彼此作用,並同非生物環境密切聯繫著。環境系統實際上是一個不可分割的整體,但通常把地球環境系統分為大氣圈、水圈、岩石圈(或土壤-岩石圈)和...
奔馳法     
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奔馳法(SCAMPER)目錄1 定義2 步驟3 關鍵字4 參考資料 定義Osborn(1963)在其「應用想像力」(Applied Imagination)一書中,曾提出使用檢核表法,以進行歸納性的轉變,產生心的構想。之後游果美國心理學家羅伯特.艾伯爾(Robert F.Eberle)創作出奔馳法,即是一種檢核表法的修正應用,主要藉著幾個字的代號或縮寫,代表替換(substitute)、整合(combine)、調整(adapt)、修改(modify)、他用(put to other uses)、消除(eliminate)...
專家共識評量     
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專家共識評量(consensual assessment)專家共識評量是由Amabile所提出,主要係藉由領域中的專家,依據一定程序、規準針對成品進行「創意」程度與品質的評量,經十餘年的檢驗分析,發現專家共識評量是一種具信、效度之評量技巧。進行共識評量時,必須考量到「作業」、「受試者」、「評分者」三方面,在作業的設計上,需要讓學習者能夠實際產出可觀察的成品或反應,並允許彈性、變通或新奇的反應,而產出作品並不需要太多的特殊技能。其次,對於受試者應該提供相同的指導與材料。而評分者本身必須在此領域或問題上具有經驗,而在評分過程...
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