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國立內埔農工     
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。加強原住民學生技藝創意教學,結合社區發展原住民文化創意產業。建置E化校園與創意校園,培養科技能力及發創意點子。辦理技能輔導班,落實政府證照政策,培養學生多元的能力。 發展目標以「和諧」、「多元」、「創意」、「優質」為本校發展願景,期許內埔農工能邁向優質、卓越的理想教育內涵。本校是一所擁有73年歷史的農工學校,至今育才濟濟,培育許多基層技術人才,畢業校友遍佈各階層,在國家經濟建設中,都有傑出的表現,對學校也有一份深厚的感情與期許。在科技化、資訊化的時代,為符應時代的變遷與教育改革的思潮,本校除了繼續加強學生的專業技能與...
美式足球     
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一種球類運動。起源於西元一八七四年,美國哈佛大學足球隊和加拿大馬基爾大學橄欖球隊的友誼賽;因其中將橄欖球和足球一起混合比賽,因此而產生了美式足球,後來經過幾次修改,才成為現在的美式足球。職業和大學美式足球比賽分四節,每節十五分鐘,共六十分鐘。每隊下場十一人,可分進攻球員和守備球員,因動作烈,故球員都穿戴護具。比賽規則與足球或橄欖球賽略有不同,准許妨礙對方未持球者的行徑路線,為美國人很喜愛的運動。
從天而降     
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=一.=注解 降:降臨,落下。=二.=釋義 如從天上落下來一樣。比喻事情意想不到、突如其來。=三.=語源 漢.班固《漢書.周亞夫傳》:有人向漢軍大將周亞夫獻計,說用兵要神速,為何不改道。從此右去,時間不過相差一兩天。那時,諸侯聽見了鳴鼓聲,還以為將軍是從天上下來了。=四.=例子 這從天而降的喜訊,令他動得熱淚盈眶。=五.=近義 突如其來=六.=反義 不出所料
貪小失大     
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卻故意使齊軍敗北,而他自己就乘機逃得無影無蹤。後來齊國的另一將軍達子又率領殘兵,駐守在國都城門,為了勵士氣,只好向齊王請求賞金,齊王不但不給,還把他怒罵一頓。這一來,達子與燕軍交戰,當然大敗,不但達子陣亡,齊王也逃到莒邑。燕軍追入城門,就趁勢把齊國金庫所藏的金子掠奪一空,這就是「貪於小利以失大利」的好例子。後來「貪小失大」這句成語就從這裡演變而出,用於表示因貪圖小利而造成重大損失的意思。
憂鬱症     
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-心理-社會模式認為生物學因素、心理學因素、社會因素在抑鬱障礙發展過程中都扮演了一定的角色。素質-應模式則認為抑鬱障礙一種既有的素質或易感性被生活中的應事件活。這種素質可以是遺傳的,即先天與後天相互作用,也可以是一種圖示,兒時習得的認知模式。這些互動模式得到了實驗數據的支持。例如,紐西蘭的研究人員採用預測法對一群正常人進行縱向研究,得出結論,5-羥色胺轉運體基因的變異影...
教育行銷     
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在學校首頁等進行廣告來吸引大眾注意,並以電話、講習會或大學博覽會作人員推銷;利用學費抵免或獎助學金刺興趣,利用報章雜誌或媒體積極爭取目標市場客戶的認同與資源,宣傳並塑造學校正面的形象。人員策略(people strategy):學校領導者要讓員工(教師、行政人員)瞭解行銷對組織的重要性,灌輸員工行銷的概念,並建立員工對組織目標與形象的認同,使他們能將其內化後,將其表現於外。定位策略(position strategy):教育機構必須找出自我獨特的辦學特色。 中英文關鍵字中文關鍵字:教育行銷英文關鍵字:education...
感情     
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1.受外界刺所產生的情緒。如:「他太感情用事了。」
豪情     
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相似詞:
投身     
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2.捨身。《後漢書.卷四三.朱暉傳.論曰》:「專諸、荊卿之感,侯生、豫子之投身,情為恩使,命緣義輕。」南朝梁.武帝〈唱斷肉經竟制〉:「己不能投身餓虎,割肉貿鷹,云何反更啖他身分。」
海嘯     
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因海底地震、火山爆發等地盤變動,引起海面水位變化所起的巨大海浪。海浪往往高達數十公尺,若衝上陸地時,則造成極大的災害。[例]大地震所引起的海嘯,使得沿海居民無家可歸,流離失所。
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