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公子
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4.古典小說戲曲裡對世家子弟的尊稱。如：「承蒙公子幫助，小弟萬分感激。」
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創意思考教學
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創意思考教學（teaching for creativity） 創意思考教學Parnes(1967)認為創意思考教學（teaching for creativity）的主要目標在於激發、助長學生的創造力。他覺得為培養創造力而教學的老師能刺激兒童發展其生產力，允許學生表達一己的意見，並教導他們與其會發表倒不如會傾聽。因此，為培養創造力而教學的老師，不一定要用創造性的方法傳授資訊給學生，但若要製造一種易於學習創造行為的氣氛，則必須建立一個能自由表達思想...
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低沉
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相反詞：高亢、嘹亮、清脆、慷慨、昂揚、激昂、高昂
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雞皮疙瘩
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皮膚上因為寒冷或驚嚇等刺激，引起附著於毛髮的肌肉收縮而產生皮膚表面突起細密小粒的現象。因其狀似去毛後的雞皮，故稱為「雞皮疙瘩」。如：「她聽了這番肉麻話，不禁起了一身的雞皮疙瘩。」也稱為「寒粟子」、「雞皮栗子」。
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震動
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2.內心因受重大的刺激而撼動。《左傳．昭公十八年》：「將有大祥，民震動，國幾亡，吾身泯焉。」《後漢書．卷七○．荀彧傳》：「布乘虛寇暴，震動人心。」
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國立曾文家商
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，道出了學校的屬性。藍色：「開展的書，微笑的口」，象徵開卷有益，每天到校，在充滿花香、書香的校園裡，激發潛能、追求卓越，快樂的成長。文字的意象結構：藍色意會為「曾」，綠色指稱為「女」，解讀為「曾文女子家事商業職業學校」。 教學單位幼兒保育科資料處理科商業經營科餐飲管理科綜合高中實用技能學程托兒所 校史本校創立於民國二十七年三月三十一日，校名為台南州立曾文實踐女學校。民國三十年四月改稱台南州公立曾文家政女學校。民國三十三年四月一日再更名為台南州立曾文農業實踐女學校。民國三十四年十月台灣光復，李清道先生奉命接收，並出任第一任...
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教務處
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力於研究工作。 教學組(Curriculum Section)教學組的工作，主要是推動教師教學工作，激發學生學習效果，顧其工作龐大繁瑣。以下列點敘述主要工作內容：1.各種教學章則之擬訂事項。2.行事曆編排事項。3.辦理定期或不定期考試與測驗事項。4.教師授課編排查堂考核事項。5.各科教學進度之擬訂與查核室象。6.差假教師調代課及補缺課之查核事項。 註冊組(Registrar Section)註冊組主要在學生的註冊編班、編學號、學籍管理及畢業生、未就學適齡學生之調查統計。(註二)1.新生入學資料及學籍卡之繕寫保管與處理事項...
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門閂
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關門的橫木。《喻世明言．卷一五．史弘肇龍虎君臣會》：「當夜二更三點前後，史弘肇真個來推大門，力氣大，推折了門閂，走入來。」《紅樓夢》第八○回：「薛蟠更被這一席話激怒，順手抓起一根門閂來，一逕步找著香菱。」也作「門栓」。
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牛李黨爭
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俗，下令禁止。李德裕被黜，牛黨得勢，又立刻恢復。至於政治觀點與主張，兩黨並無顯著差異。然而鬥爭卻異常激烈，官員世人很難置身事外。 關鍵字中文關鍵字: 牛李黨爭英文關鍵字: the faction between Niu and Li 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁115-116。龍騰文化事業股份有限公司。
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八仙過海，各顯神通
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據說漢鍾離、張果老等八位仙人各以寶物渡海而過。後比喻為達目的，各自施展本領。如：「為了爭取績效獎金，大家八仙過海，各顯神通。」、「設計比賽競爭激烈，參賽者各個絞盡腦汁，力求良好成績，真所謂『八仙過海，各顯神通』。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士