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內湖區文湖國小
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以待人，樂觀進取，好學不倦，文武兼備。 文湖位置住址：台北市內湖區文湖街15號 (內湖路一段西湖加油站 旁) 交通：208、222、247、256、267、287、28、620、紅2、21、藍26、國光客運(台北--基隆 )在" 美麗華"站下車 文湖線捷運劍南路站1號出口 學校處室 教務處分機：1021-1026 訓導處分機：1051-1057 總務處分機：1071-107...
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十二年國教
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元1.1.7 普通與職業教育兼顧 十二年國民基本教育最新參考資訊請連結至 教育部十二年國民基本教育網站 十二年國民基本教育基本內涵民國103年8月起，十二年國民基本教育分兩階段，其基本架構示意圖如圖1，前九年為國民教育，依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理，對象為6至15歲學齡之國民，主要內涵為：普及、義務、強迫入學、免學費、以政府辦理為原則、劃分學區免試入學、單一類型學校及施以普通教育。後三年為高級中等教育，推動制定「高級中等教育法」，對象為15歲以上之國民，主要內涵為：普及、自願非強迫入學、免學費、公私立學校並...
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國立臺北科技大學
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校。國道三號於新店交流道接木柵交流道下辛亥路轉建國南路直走至忠孝東路口即達本校。搭乘高鐵 由高鐵台北站直接轉捷運【板南線】至忠孝新生站，4號出口台北科技大學。搭乘台鐵 由台北火車站直接轉捷運【板南線】至忠孝新生站，4號出口台北科技大學。搭乘台北捷運 【板南線】忠孝新生 |
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戴望舒
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就在左翼文藝大張旗鼓爭辨「國防文學」的時候，他因為對「國防詩歌」的不滿，從維護詩歌藝術品位出發，不惜站到了與左翼對立的位置上。他尖銳地批評了國防詩歌的偏狹、粗糙，認為那些國防詩歌論者「不瞭解藝術之崇高，不知道人性的深邃」，而有些作品「只是一篇分了行、加了勉強的韻腳的淺薄而庸俗的演說詞而已」。因此他還譯了許多高質量的西班牙抗戰謠曲來給中國的詩人們作參照。 著作著有詩集 《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災難的歲月》等多種，還有《小說戲曲論集》。成名作---〈雨巷〉撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望...
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朱天心
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動聯盟，於2006年底參與倒扁活動。2007年在第七屆立委選舉中，曾為北一女的同學、原國民黨立委雷倩站台。朱天心與父親得意門生謝材俊（唐諾）成婚，並育有一女謝海盟。 觀點朱天心的文學焦慮：作為一個外省軍官的女兒，朱天心成長於眷村，但是，在兩歲時，她因為母親要照顧剛出生的妹妹而被送到苗栗客家庄的外婆家養育，客語因而成為朱天心所會的第一種語言。朱天心的父親朱西寧是很出色的小說家，卻因為外省籍貫和軍人身份，在台灣文壇的本土化意識越來越強烈之後，被歸類為國民黨的御用文人，就連文學作品也深受質疑。朱天心和父親感情深厚，對於父親來台...
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請示
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請求給予指示。《福惠全書．卷五．蒞任部．稟帖贅說》：「其商酌請示之處，貴婉曲。」《文明小史》第六十回：「巡捕尚呆呆的站著一旁請示，平中丞說：『這樣壽禮，清而不俗，就收了他也是不傷廉的。』」
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如荼如火
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ˋ，一種形狀似斧的武器，但較斧大，多用作禮仗，以象徵帝王的權威，也用為刑具。
(22) 中陳而立：站在中陣。陳，同「陣」。
(23) 左軍：古代軍陣編制，分左、中、右三陣。左軍指左陣之兵。
(24) 旟：音ㄩˊ，古代指揮軍隊前進的旗子，畫有鳥振翅疾飛的圖像。
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僵直
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僵硬。如：「他僵直的站在那兒，動也不動。」
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中暑
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長時間暴露於太陽下，或因身體感受暑氣，無法排解而引起的病症。患者會出現痙攣、昏睡、體溫升高等症狀。[例]夏天氣溫高，站在大太陽底下太久，就很容易中暑。
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中心
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1.正中央的位置。[例]車站位於本鎮的中心。
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貓頭鷹博士