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瀝血叩心     
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,不戰而勝。大家不求富貴,不掛念妻兒,如此用盡心血,極盡辛勞,時時自我警惕,奮發圖強,準備殺敵報仇雪,這是為了什麼呢?就是為了消滅鏟除貪暴的人。這裡的原文就用了「瀝血叩心」,來比喻「費盡心血,極盡辛勞」。後來這兩個典源被合用成「嘔心瀝血」,用來比喻費盡心思,用盡心血。
泰來否往     
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辱負重地事奉吳王夫差,終於得以歸國,更臥薪嘗膽,十年生聚,十年教訓,不斷地壯大國勢,終於滅吳,報仇雪。後來「否極泰來」這句成語,就從這裡的原文「否終則泰」演變而出,比喻情況由壞逐漸好轉。
端居     
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平居、安居。唐.孟浩然〈望洞庭湖贈張丞相〉詩:「欲濟無舟楫,端居聖明。」
愛日惜力     
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愛惜光陰和精力。《三國志.卷五九.吳書.吳主五子傳.孫和傳》:「且志士愛日惜力,君子慕其大者,高山景行,非其次。」《周書.卷四二.蕭圓肅傳》:「朝讀百篇,乙夜乃寐,愛日惜力,寸陰無棄。」
李廣     
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人名。(?~西元前119)隴西成紀(今甘肅省秦安縣北)人,西漢名將。善騎射。文帝時為武騎常侍,武帝時任右北平太守,匈奴畏避,不敢犯境,並稱其為「飛將軍」。後從大將軍衛青擊匈奴,因迷失道路,自以為,不願受審,遂自刎而死。
今世     
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1.現代、當代。北齊.顏之推《顏氏家訓.省事》:「今世所睹,懷瑾瑜而握蘭桂者,悉為之。」唐.韓愈〈與馮宿論文書〉:「不知古文直何用於今世也?」
學宮     
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學校、學舍。《儒林外史》第四七回:「我們縣裡,禮義廉,一總都滅絕了!也因學宮裡沒有個好官!」清.汪中〈先母鄒孺人靈表〉:「迨中入學宮,游藝四方,稍致甘旨之養。」
碧桃花下     
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指男女約會的地方。元.石子章《竹塢聽琴》第四折:「成就了碧桃花下鳳鸞交,怕甚麼出家兒被教門中笑。」元.張壽卿《紅梨花》第二折:「俺從那期程,伴著這書生,直吃的碧桃花下月三更。」
癩皮狗     
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2.比喻不要臉,卑鄙無的人。如:「你真是癩皮狗,總是對我糾纏不休!」也稱為「癩狗」。
校園性騷擾     
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生,教師或行政人員也可能是受害的一員。 性騷擾可能原因1. 對性騷擾的定義認識不清2. 受性騷擾的羞感阻礙適時的反應3. 受害者不清楚性騷擾處理流程與個人權益4. 權力結構與個人修養的影響5. 傳統兩性不平權觀念的作祟6. 教育人員忽略心理層面的自我成長7. 學校處理的態度與運作系統上的問題8. 忽略妨礙人身安全的死角 事件預防1. 透過不同管道,將性騷擾的定義與類型,清楚的傳遞給所有教職員工、學生。2. 將性騷擾的申訴管道、相關法律知識與處理流程,清楚的傳遞給所有教職員工、學生。3. 利用新聞事件隨機教育。4. 訓練...
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