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啁哳     
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擬聲詞。形容繁雜細碎的聲音。《楚辭.宋玉.九辯》:「鴈廱廱而南遊兮,鵾雞啁哳而悲鳴。」清.紀昀《微草堂筆記.卷九.如是我聞三》:「其人舉手指揮,語啁哳不可辨。」
觀看     
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相似詞:寓目、
方素珍     
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生平  1957年生於台灣宜蘭縣羅東,輔大教育心理系畢業(中文輔系)。喜歡旅行、攝影、看電影、收集各種圖畫故事書。  十八歲開始創作兒童文學,從事童詩童話及圖畫故事創作、翻譯﹑編寫語文教科書、校園讀推廣及說故事志工的培訓,出版童話、童詩、圖畫書、翻譯改寫等作品八十餘冊。曾任救國團張老師、中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長、康軒國語科編輯委員、香港教育出版社語文科顧問、北京幼兒師範學校繪本中心顧問、兒童文學家(季刊)雜誌社社長;現任中華民國兒童文學學會常務理事。  獲獎紀錄有1975年《屬於孩子們的歌》獲第二屆洪建全兒童...
交戰     
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1.雙方相互爭戰。《薛仁貴征遼事略》:「敢與吾交戰?若勝,我言二將所在。」《三國演義》第七回:「與蔡瑁交戰,不到數合,蔡瑁敗走。」
2.兩種意念或感情互相衝突。唐.韓偓〈暴雨〉詩:「欲去更遲留,胸中久交戰。」
增益     
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幫助、有利的。[例]多讀優良的刊物,對於生活經驗的累積有所增益。
林天佑     
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育機會不均等的來源  2000課程與教學通訊3「研究本位」的決策:美國國會「全國讀研究小組」研究報告的啟示  2000課程與教學通訊4模範教師—英格蘭地區的最新標準  2000學校行政9   2002國教新知 48(4) 美英兩國家庭作業政策與規定 2002.06 2002課程與教學通訊 11校務發展策略與SWOT分析 2002.07  2002教育研究資訊 10(5) 桃園縣國民小學教師組織承諾與教師效能感關...
歸類     
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將同性質的事物歸於一類。[例]圖書館都會將書籍歸類,以便利讀者查
譚嗣同     
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作治言一文,認為西洋各國的政治制度出於中國墨學,並主張振興中國的物質科學,因而走遍中國遊歷各地。而後覽群書之後,特別強調孟子和黃宗羲的民本觀念,同時認識到中國若單是講求船堅炮彈,而不模仿西洋的政治制度,則足以滅中國,因而提出反對君主專制、綱倫名教,極力排滿,反靜儉而主動求通,得到日新變法的論證。他認為要挽救中國的危亡必須使中國的變法運動成功,改善中國的政治制度與經濟,更主張以大規模的生產方式來發展中國的工業、商業和農業。認識到帝國主義者的經濟侵略,足以滅亡中國,因而主張振興商務與外國進行商戰,以抵制他們的經濟侵略而使中...
老江湖     
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常年行走於外,歷豐富,世故老練的人。如:「總經理自年輕時即在外闖蕩,見多識廣,是個名副其實的老江湖。」《野叟曝言》第二三回:「會倒篷是老江湖了!怕少年不識竅,真有個不得開交哩!」《二十年目睹之怪現狀》第五○回:「須知我也是個老江湖,豈肯上你的當?」
凜凜威風     
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此處所列為「威風凜凜」之典故說明,提供參考。宋.吳自牧於《夢粱錄.卷二.州府節制諸軍春教》一節中提及主帥在校過例行的軍隊演習後,啟程回軍寨時的排場壯觀,威武嚴明有紀律,人們不敢直視。而且主帥身旁「親從對對,衫帽新鮮,士卒威風,凜凜可畏」,意思是:親近信任的侍從兩兩成對,穿戴的衣衫帽子嶄新,而隨行的士卒氣概威武逼人,令人敬畏。「威風凜凜」是從這裡直接摘出的一個成語,用來形容聲勢赫赫,威武的氣概逼人,令人敬畏的樣子。
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