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柱石     
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2.比喻足以承擔國家、團體等重任的人。[例]他領導有方又得到多人的敬重,是這個基金會的柱石。
內務     
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2.團體生活中室內的日常事務。如疊棉被、打掃地板等。[例]本宿舍將有外賓參觀,請各位務必加強內務的整潔工作。
教學活動設計     
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策畫案是讓教師運用的。4.教學設計過程,最主要的目的是幫助學習者學習。5.教學設計過程,個別化教學比團體教學更能發揮效果。6.在教學設計過程中,應該盡可能使所有學習者都可以達到滿意的學習效果。7.沒有任何一種教學設計的方法是最完美的。 關鍵字中文關鍵字:教學活動設計英文關鍵字:Lesson Plan 參考資料吳清山、李錫津等人著。班級經營,2002年初版,頁170-177,心理出版社股份有限公司。
除去     
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剷除、去掉。[例]除去害群之馬,才能維持團體榮譽。
心智圖     
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件及順序,此外,利用此種方式不僅能有條理的整理出學習概念,也能將此構圖方式運用於各種不同領域上,像是團體討論、教師教學等。而心智圖的繪製方式除了手繪以外,目前也有許多電腦輔助軟體可供使用(例如:XMind、OmniGraffle、Bubbl等),透過這些電腦軟體工具的幫助,不僅在組織及構圖上省下不少時間,也能更清楚的呈現出來與大家分享或討論。因心智圖使用上的便利性提高,目前也廣泛運用於教學上,學生除了能更有條理的學習外,也能透過心智圖的繪製,而發現概念上的錯誤或是對於內容的再次複習等,但心智圖在繪製之前,還是需要教師的事...
後勤     
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處於後方從事支援前方的業務或工作。如:「她在航空公司擔任地面後勤的工作。」
得爾慧技術     
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of experts,又稱得爾慧小組 Oelphi panel)表達意見,然後蒐集、組織,希望獲得團體一致之看法。該組專家毋須面對面質或辯論,僅需就某主題編製成多項問題之一系列問卷(大約3-4份),根據個人之知覺與認知,表達看法或予以判斷,進而達成共識。目錄1 執行步驟1.1 選定一組專家或得爾慧小組接受實施調查1.2 編製三到四份問卷,寄予得爾慧小組成員反應意見2 關鍵字3 參考資料 執行步驟 選定一組專家或得爾慧小組接受實施調查由於在探究或做決定歷程期間,該組成員不會聚集在一起,故他們彼此相隔之空間可能甚遠,表達意...
協辦     
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協助辦理。如:「這場愛心晚會由公益團體策劃主辦,電視臺負責協辦轉播。」
國民教育法     
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項代收代辦費之收支辦法,由直轄市、縣 (市) 政府定之。第 5- 1 條國民小學及國民中學應辦理學生團體保險;其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利與義務、辦理方式及其他相關事項之辦法,由各該主管教育行政機關定之。學生申請理賠時,學校應主動協助辦理。各級主管教育行政機關應為所轄之公私立國民中小學場所投保公共意外責任保險。前項之經費,由教育部按年度編列預算支應之。第 6 條六歲之學齡兒童,由戶政機關調查造冊,送經直轄市、縣 (市) 政府按學區分發,並由鄉、鎮 (市) 、區公所通知其入國民小學。國民小學當年度畢業生,由...
輔導團隊工作組成     
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缺乏對家庭—學校—社區問題相互關聯的認識,導致專業一元化,既要輔導教師教課,又要處理複雜的學生個案、團體、家庭、社區問題,根本應付不來。這已不單是教學負擔太重的問題,也包括專業限制的困境。這也是為何有學校社會工作制度的國家之所以投資在學校社會工作師的理由,便是希望透過學校輔導或學生服務團隊,協助學生排除學習的心理、生理、社會及制度障礙,以利完成學習任務。學校除了正式的輔導團隊外,也常設有特別委員會,如特殊教育推行委員會、兩性平等教育委員會、青少年輔導計畫執行小組、校園性騷擾、性侵害處理小組等,當然也可設學生輔導委員會。這...
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