跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1273 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.捕魚的器具。《廣韻.平聲.鹽韻》:「銛,《纂文》曰:『鐵有,施竹頭以擲魚,為銛也。』」
夔州詩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
州(湖北恩施)等七州二十一縣。奉節在周赧王元年(西元前三一四年)建爲魚復縣,是我國早期所建縣邑之一,今已有兩千三百多年的歷史,唐貞觀二十三年(西元六四九年),爲旌表諸葛亮「托孤寄命,臨大節而不奪」的忠君愛國思想而改名奉節縣沿用至今。歷史上許多著名的詩人李白、杜甫、蘇軾、陸遊、劉禹錫等都在上留下許多的詩篇,因此奉節又享有「詩城」的美譽。據地方誌所載,奉節城址曾先後五遷,大致不出今奉節與夔門之間的沿江兩岸,包括今白帝城在內。今址爲宋代所遷,以後再無變動。其城依山面江,周長六里,原有五座城門,並各有題額,東門爲「瞿塘天險」、...
閃電     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戲劇化的閃電效果(註2)全世界每秒鐘有100次閃電擊地,此種現象在熱帶地區最為普遍。一般在16公里的離內就能聽到雷聲。閃電其實只持續了百分之幾秒,是我們眼睛對影像的視覺暫留的特性,使得閃電看起還似乎時間要長一些。 關鍵字中文關鍵字:閃電英文關鍵字:lightening 參考書目註1:科學大真相3,簡麗華等編輯,錦繡出版社,初版,1995年。註2:自然奇趣大觀,讀者文摘編,讀者文摘出版社,初版,2002年。
建構取向     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
建構取向(Constructive approach)目錄1 前導2 對傳統教學的三項批評3 總結4 關鍵字5 參考資料 前導俄國心理學家維高斯基對學習與兒童發展關係的看法,近年廣受各方重視。維氏提出近攝發展區的觀點,即是兒童(學習者)獨自作業實際的水準,與潛在的發展水準間的離,可透過成人(教師或家長)或其他有能力的同儕的協助而縮減。另方面,他認為學習如思考,有主動建構的涵義,是計畫或策略地聯結新訊息到先備知識的活動;學習不僅是個人的事,還要重視社會脈絡,要由環境的角度去設計,並透過人際經驗的發展維持。維氏的觀點影響社...
十萬八千里     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容離極遠或相差懸殊。《西遊記》第七回:「會駕觔斗雲,一縱十萬八千里,如何坐不得天位?」
國劇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種傳統劇種。今有近兩百年歷史,中國清末以北京最為盛行,所以稱為「京劇」、「京戲」,後北京改名為「北平」,隨之改稱為「平劇」。表演時唱、做、唸、打並重,且融入武術技巧,多用虛擬性動作,內容則以歷史故事為主。其服飾考究,色澤鮮麗,具有獨特的風格。為世界三大表演體系之一。
落差     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
數值變化由高而低所產生的差。如:「今年夏季乾旱,水庫的水位落差很大。」
遠景     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.一種攝影取景的方法,將攝影機放在離主體遠處所攝取的畫面,讓觀眾對所攝景物產生離感,具有全景的效果。
海拔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以海平面為基準來度量陸地或山嶽等所得的高度,為陸地高出平均海平面的垂直離。如:「玉山高度為海拔三千九百五十二公尺,是臺灣第一高峰。」
誤差     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.一般用來說明事實和事實真相之間的差
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示