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國立大甲高工     
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苗 (火車站) → 南苗 → 公館 → 福基 → 汶水 → 大湖 。由 大湖客運站 步行到 本校 需 5分鐘。 參考資料http://www.thvs.mlc.edu.tw/
共享軟體     
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軟體,則將被視為非法的使用,亦可能觸犯網路智慧財產權。當然亦有部份共享軟體是採用閹割的方式,讓使用者能使用該軟體的部份功能。甚至,有部份的共享軟體是採用廣告出現的方法,在軟體到期後會出現該公司所賣的廣告,但仍保留其功能讓使用者繼續使用,以確保該公司的營收。正因如此,共享軟體雖然看似免費軟體,但其使用條件卻比免費軟體嚴格許多,看似商業軟體,卻又沒有商業軟體的條件這麼嚴苛。正因共享軟體的使用者大多能花錢或是接受廣告以確保軟體開發者的營收,也因此愈來愈多共享軟體的功能不輸給商業的軟體,也因此愈來愈多商業軟體採用共享軟體的方式...
何晏     
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少,以散文和賦為主,散文多是哲學、政治論文,如《無名論》、《無為論》、《韓白論》、《冀州論》等。賦今存一篇,即《景福殿賦》,魏明帝曹叡在許昌建成景福殿,何晏受命而作此賦。賦分三部分,先述興建緣起,中間一大段寫宮殿規模、結構、環境、裝飾,並從寫政治、人事相結合的角度,解釋其象徵性含義,末尾則按照勸百諷一的傳統寫法,說了一些正面的道理。此賦與東漢王延壽所撰《魯靈光殿賦》,同為描寫宮殿辭賦的名作。何晏亦能詩,劉勰評之為「浮淺」,今存三首,已難窺其全貌...
睫穗蓼     
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強的生命力以及對環境的適應力;它對人類有不少的好處,如能餵食兔子、牛及羊等牲畜,還可以除蟲,只可惜它出現在農曆年前後,在休耕的農田裡恣意生長,入夏後就不易見著,生命短促。<註2> 關鍵字中文關鍵字:睫穗蓼英文關鍵字:Winkle Knotweed 參考書目註1:台灣野花365天秋冬篇138頁,張碧員及張蕙芬著,大樹文化1997年8月出版。註2:台灣自然大系珍藏版,台灣的常見野花第一輯135頁,鄭元春著,渡假出版社1994年8月出版。註3:台灣高山野花圖鑑55頁,林文智著,淑馨出版社1995年10月出版。相關...
朱西寧     
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代文學,動輒以反映時 代與社會為放諸四海皆準的要求。不知文學自身即就是發光體,是其照亮時代與社會,豈是一面「象喜亦喜,象憂亦憂」,婢學夫人而無主體生命的鏡子?」 著作小說類大火炬的愛 / 短篇 / 重光文藝出版社狼 / 短篇 / 大業書店鐵漿 / 短篇 / 文星書店破曉時分 / 短篇 / 皇冠出版社貓 / 長篇 / 皇冠出版社第一號隧道 / 短篇 / 新中國出版社畫夢記 / 長篇 /...
呂赫若     
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一個有自覺的台灣作家。他認為,文學藝術是認識現實、追求美善的橋樑,好的文學要從生活中創造出來,文學不是作家個人的藝術理想,同時也是讓台灣文化生命活絡起來的動力,作家必須以熱情、誠實的心志來從事文學創作。呂赫若的文學觀,涵融著真善美的生命理想與熱情的現實關懷,一方面在追求藝術成就,一方面也在推動社會改革,於是,銳利的冷眼、滾熱的心腸,理智的觀察、感性的關照,也就成為呂赫若的文學特質。以他的重要作品〈牛車〉為例,呂赫若藉由楊添丁、阿梅這對貧苦夫婦的悲劇,表達了他對現代化的省思與批判。從<牛車>之後,呂赫若不斷以日據時期台灣...
梅花鹿     
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目錄1 梅花鹿(Cervus nippon taiouanus) (註2)1.1 食物1.2 已絕種的梅花鹿1.3 關鍵字1.4 參考書目 梅花鹿(Cervus nippon taiouanus) (註2)1.在中國,梅花鹿有六個亞種,目前已有三個亞種絕跡,其中東北亞種和台灣亞種存人工飼養的族群。色彩亮麗的毛皮。2.梅花鹿夏天的毛為赤棕色,毛短而亮麗,背脊中央有一條暗棕色縱紋,兩旁各有二十幾個白點,這些斑點大致以縱列的方式由背分佈至胸、腰側、好像白色的雪花,就連初生的小鹿也有。到了冬天,梅花鹿的毛色變的黯淡,毛密而長,...
離婚     
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個月確定。有前項以外之重大事由,難以維持婚姻者,夫妻之一方得請求離婚。但其事由應由夫妻之一方負責者,他方得請求離婚。」(註3) 參考書目註1: 彭懷貞(1996)。婚姻與家庭。臺北:巨流。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟(1999)。婚姻與家人關係。臺北:空大。註3: 全國法規資料庫:民法,http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=B0000001相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)
皮相     
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1.粗淺表面的觀察。《史記.卷九七.酈生陸賈列傳.陸賈》:「夫足下欲興天下之大事而成天下之大功,而以目皮相,恐失天下之能士。」
2.膚淺而不深入。如:「皮相之談」、「皮相之見」、「皮相的批評」。
3.外表、表面。如:「看人不能只看皮相的美醜,而應深入觀察他內心的善惡。」
百分率     
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寫成80%,因此計算價格時,則會將原本的訂價乘上80%,得到確實需支付之價格。由上述例子可知,學生不須會從小數點換到百分率,也許熟悉百分率所代表之小數,在計算中才能較為順利。另外老師可額外補充打折之另一種表示方法,即為20%OFF,此為在折扣數後方加上一個OFF,意謂此折扣數為不要的,因此100%中的20%為不要的,代表其為打八折80%。此兩種表示方法,學生容易混淆,因此可在此單元中多加練習,並提醒實務上之作法,避免被商家所欺騙。 關鍵字中文關鍵字:百分率英文關鍵字:Percentage 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理...
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