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陶倫斯創造思考測驗     
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現，以提供相關研究及教學思考；(2)篩選具有特殊才能與創造力的學生；(3)評估學生三種創造特質的相對優勢能力。該測驗是讓受測者藉由書寫的方式描述對刺激圖文的反應，有甲乙兩個複本可交替使用；每個複本均有6個活動設計來引發受測者的好奇、想像與興趣，可評估初受測者的流暢、獨創與變通等3種創造性特質，其總分代表創造力潛能的整體指標。 關鍵字中文關鍵字：陶倫斯創造思考測驗英文關鍵字：Torrance Tests of Creative Thinking 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁247-248。心理出版社股...
馬太效應     
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太效應關注的是，在財務資本以及社會資本可以透過累積的情況下，這些資源可能由父母轉移至孩童身上，如此的優勢累積，使孩童擁有較高的發展機會、文化、人力資本，亦即同一世代的成就受到上一世代的影響，而產生根本性的不平等。(註2)馬太效應同樣被應用在教育心理學當中，在教育中，學齡前即具備識字能力的孩童，可能在進入學校教育後，倚靠其家庭所給予的學齡前教育優勢，在閱讀理解以及認知上遙遙領先其他初步踏入閱讀領域的學童，
汙名化認同     
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汙名化認同（stigmatized identity）係指一個特定的群體，由於歷史背景因素或其特殊的社會情境等，而讓社會中其他團體，通常是較為優勢、強勢的群體對其賦予負面的刻板印象的形容，而其所屬之語言或文化權益等長期被社會忽略，進而造成這個群體中的成員本身對於自身所屬之族群持負面評價，認為其文化較為落後、卑微等，削弱其認同感，產生對自己所屬團體認同上的危機，甚至可能排斥其母文化及表徵，而向主流文化靠攏或被同化。註1目錄1 汙名化認同相關事件1.1 汙名化認同之於台灣原住民1.2 汙名化認同之於非洲地區人民2 參考資料 ...
隔代家庭     
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影響則根據兩代之間的互動、參與的親職程度等因素而有所差異。 參考書目註1: 邱珍琬著，《隔代教養家庭優勢－－個案研究》來源期刊：「南大學報」第38卷第二期教育類（民國93年），頁碼：頁33∼44。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟（1999）。婚姻與家人關係。臺北：空大。
藍腹鷴     
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生性羞怯、警覺性高，不易接近；再者尚存的棲息環境已經不多，各保護區的固有小族群，因近親交配而失去雜交優勢，進而面臨嚴重的生存危機。<註4> 關鍵字中文關鍵字：藍腹鷴英文關鍵字：Swinhoe's Pheasant 參考書目註1：自然生態保育系列叢書三，宜蘭縣鳥類資源35頁，張明財及林燕秋撰文，宜蘭縣政府1996年8月出版。註2：台灣野鳥圖誌60頁，何華仁著，常民文化1996年6月出版。註3：鳥羽，台灣野鳥羽毛圖鑑152頁，郝偉廉著，商周出版，家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4：愛戀台灣，探究台灣特有種...
西瓜效應     
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西瓜效應一詞源於閩南語俚語「西瓜偎大邊」ー指專挑較大的西瓜剖片，引申一人勢利眼、投機取巧，祇靠向較優勢的一方。後由臺灣媒體創造此一新詞。英語的語源則是「on the coat tails of」這個片語，直譯為「在…的衣尾上」，意為「依靠…的幫助」。這是因為在美國的政治環境中，贏得總統的政黨通常也會得到國會中多數席次。換而言之，議員即是「在總統的衣尾上」（依靠總統的幫助）。 情況 特別在接連舉辦的選舉，如美國民主黨與共和黨總統候選人各州初選中，假如有某幾位候選人被看好而獲得頭幾場初選時，則可以獲得大量的政治捐款，使得...
劣勢     
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相反詞：優勢
ICT     
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目錄1 資訊與溝通科技（ICT）1.1 ICT優點1.2 ICT可能出現問題1.3 資料來源 資訊與溝通科技（ICT）利用電子媒介（科技輔具）儲存、執行或呈現訊息與資訊。運用上應以教育來引導，而非科技引導教學。包括螢幕擴大機、點字鍵盤、有聲文書等。 ICT優點 學業表現：善用優勢能力，在教師協助下，藉由操作輔具漸進達到自主獨立學習。改善社交：增強自尊，教導部份學生使用輔具協助視障學生；達到雙向互動學習。無障礙：善用網路使教學更互動性，但無障礙介面部分設計不良。教學評量、網路IEP：使用電腦或輔具為孩子設計適當的課程、教...
排球     
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方法，任何時刻前後排各有一名主攻手一名副攻手。在發球之後，前排球員移動到各自負責的位置。6-2陣型的優勢在於每一時刻都有三名前排進攻球員，使得進攻手段最大化。然而，6-2陣型不僅要求球隊擁有兩名高品質的二傳手，還要求這兩名球員在前排時又是有實力的攻手。在國際級比賽中，只有古巴國家女子排球隊採用這種陣型。 5-1陣型5-1陣型中只有一名球員擔任二傳手，不管他的位置在前排還是後排。因此當二傳手在後排時，全隊擁有三名前排攻擊球員；而當二傳手在前排時，只有兩名前排攻擊球員。加起來一共五名。在5-1陣型中，輪轉中與二傳手對角站位的...
虛擬組織     
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爭力虛擬組織本身仍需保有核心能力(core competencies)，以確保在策略聯盟運作中的競爭優勢。所謂核心能力，指優於其他競爭對手、且不易被這些對手所模仿複 建立溝通與資源整合管理系統虛擬組織的成員常遍布各地，須藉網際網路聯繫，若是跨國性的組合，成員的文化又有所不同，所以有效溝通協調機制的設立相當重要。尤其當各成員所使用的軟體或資料結構系統不同時，就需建構一套整合管理系統，將資訊整合並轉化成大家都可以分享的形式。 領導者角色的虛擬化領導者的角色必須由傳統的發布命令者，轉換為跨部門的溝通與協助者，逐漸將自己虛擬化(...
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