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國立基隆商工
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斷修習，力行貫徹。 校徽校徽採圓之架構，圓代表融和、誠信、師生感情圓融、待人接物誠信。圓刻以齒輪代表工科，而中央古錢幣之符號表商科，貨幣代表流通，輪機代表不停轉動，亦即不斷進取之義。十二齒輪引諭國徽十二光芒以表國立，強調國立基隆商工職業學校固有的本質精神。 教學單位國貿科會計科廣告科商業經營科資料處理科綜合高中資訊科電機科體育班綜合職能科實用技能班 校史1949年7月8日創立基隆市立商業補習學校（中級部），借基隆市信義國民學校教室數間為臨時校舍。1...
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共工
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1.神話傳說中炎帝的後裔。相傳與顓頊爭天子失敗，怒觸不周山而導致天柱折，地維絕。見漢．王充《論衡．談天》。又相傳共工為水神。《左傳．昭公十七年》：「共工氏以水紀，故為水師而水名。」也稱為「康回」。
2.職官名。堯時負責治水及掌百工事宜的官吏。《書經．堯典》：「共工方鳩僝功。」
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台北市立內湖高工
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目錄1 英文名稱2 簡介3 特色4 校訓5 校徽6 科系組織7 交通資訊8 參考資料 英文名稱Neihu Vocational High School 簡介政府為了發展技術密集工業，適應工業自動化，決定設立本校培養基層技術人才，於民國七十二年八月一日成立籌備處，派吳燦陽先生為籌備處主任，開始積極進行各項籌劃工作。舉凡校舍建築、教學實習設備及課程等軟硬體設施，均延聘學者專家指導...
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國立永靖高工
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國立永靖高級工業職業學校是一所位於台灣的高級工業職業學校，簡稱為永靖高工，創立於1935年3月30日，校址位在彰化縣永靖鄉永坡路101號。目錄1 英文名稱2 校訓3 校徽4 教學單位5 校史6 參考資料 英文名稱National Yung-Chin Industrial Vocational High School 校訓一、勤「做人」積極：要勤於服務，主動負責。消極：不投機取...
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捆工
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隨車負責搬運貨物的工人。
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團體工作階段
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目錄1 前言2 特徵3 任務3.1 (一)共同任務3.2 (二)成員任務3.3 (三)領導者任務4 技巧5 關鍵字6 參考資料 前言團體工作階段不僅承續發展階段，也是團體重要的生產性階段。 特徵團體工作階段的主要特徵如下(林振春、王秋絨等，1992；黃惠惠，1993；Corey，1990；Gladding，1995)1. 團體目標更為清楚明確，成員決定行動以解決自己及產生共識去實現團體的目標。2. 成員對領導者更信任、安全、開放，也較願意分享感受及...
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國立羅東高工
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國立羅東高級工業職業學校是一所位於台灣宜蘭縣的國立高級工業職業學校，簡稱為羅東高工。雖然校名為「羅東」高工，學校所在地並不在羅東鎮，而是在冬山鄉。創校於1967年。校地面積為4.2181公頃。現任校長為許明文。最初校名為「宜蘭縣立羅東高級工
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國立新營高工
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國立新營高級工業職業學校是一所位於台灣台南市的國立高級商業職業學校，簡稱為新營高工。學校地址在臺南市新營區中正路68號。校地面積為4.0883公頃。現任校長為林義棟。1939年3月1日創校，最初校名為「新營家政女學校」，1944年4月1日改名為「新營農業實踐女學校」。目錄1 英文名稱2 願景3 校徽4 教學單位5 校史6 參考資料 英文名稱National Xinying Industrial Vocational High School 願景一、...
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工作分析
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在企業人事措施實行前，將各項工作所需活動的內容、性質以及完成這些活動所需人員的條件等，予以分析研究，以做人事行政的依據。
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工整
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精細整齊。如：「他的書法寫得很工整。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士