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子梁系統     
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  由橫、直方向之平行梁組相交,而形成子狀的梁系統,各平行梁組的梁距相同。當此子梁系統承受子面的垂向負荷時,在力學上,其結構強度可應用相當非等向性材料的板理論(anisotropic plate)來估算。
  令B1, B2分別為平行x軸與y軸梁之撓曲剛度。C1, C2分別為平行x軸與y軸梁之扭轉剛度。應用板理論,可得子梁系統的撓度與負荷的平衡方程式為:
  
  其中,w為撓度;q為負荷。
邊緣性人異常     
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目錄1 邊緣型人異常(borderline personality disorder)1.1 何謂邊緣型人異常1.2 分類1.3 邊緣型人異常的致病因素1.4 邊緣型人異常的簡稱2 中英文關鍵字2.1 參考資料 邊緣型人...
不拘一     
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不局限於某一種形式或標準。《鏡花緣》第六八回:「妹子要畫個長安送別圖,大家或贈詩贈賦,不拘一,姐姐可肯留點筆墨傳到數萬里外?」
    
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1.從事某種活動或工作,所應具備的條件、身分等。《儒林外史》第四○回:「老先生這一番汗馬的功榮,限於資,料是不能載入史冊的了。」《文明小史》第二二回:「那撫院是膽小的人,誠恐風聲大了,弄成一個無私有弊,便密查資。」
2.從事某種工作或活動,視其時間長短所形成的經歷與身分。《新唐書.卷四五.選舉志下》:「侍中裴光庭兼吏部尚書,始作循資,而賢愚一概,必與合,乃得銓授。」《儒林外史》第七回:「現今考選科道在即,你我的資,都是有指望的。」《文明小史》第二一回:「但是他們都在京裡當差,想熬資升官放缺,誰肯來做這個事情?」
式塔學習論(Gestalt Theory of Learning)又稱完形學習論、頓悟學習論。式塔心理學派屬於學習的一種理論。該學派由韋臺麥(M. Wertheimer)、考夫卡(K. Koffka)和苛勒(W. Kohler)在一九一二年創始於德國,成為歐美現代心理學一個主要流派。「式塔」是德文Gestalt的音譯,意謂組織結構和整體;又譯「完形」,即形式或圖形。他...
教育     
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係以亞里斯多德的德行倫理學為基礎,以習慣培養美德,並成為人特質的一部分,故稱為「品教育」。也譯作「品德教育」。
(C._Jung)     
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卡爾·古斯塔夫·榮(Carl Gustav Jung,1875年7月26日—1961年6月6日),為分析心理學創始鼻祖者、蘇里克學派的盟主,本身是瑞士著名精神科醫師,也是學貫東西、著作等身的學者。目錄1 地位及學說2 生平3 成就與貢獻4 參考文獻 地位及學說近代對深層心理學和潛意識的研究,可深深歸功於他。畢生致力臨床工作,證明佛洛依德學派對人類心靈的解決過於狹隘而且解釋有限,並累積許多令人信服的證據,闡釋若個體想要開始捕捉心靈真正本質,就須先了解比個體生命史和個體潛意識更深髓的事物。 生平1875年7月26日出生於瑞...
亞斯伯     
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亞斯伯症候群(英語:Asperger syndrome,簡稱AS),又名阿斯伯綜合征或亞氏保加症,是一種泛自閉症障礙,其重要特徵是社交困難,伴隨著興趣狹隘及重複特定行為,但相較於其他泛自閉症障礙,仍相對保有語言及認知發展。亞斯伯症患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況,偶爾會發出怪聲音,但並不作為診斷依據症源緣起亞斯伯
物窮理     
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窮究事物的道理。清.紀昀《閱微草堂筆記.卷七.如是我聞一》:「偶閱近人夜談叢銘,見所載焚旱魃一事、狐避劫二事。因存記所疑,俟物窮理者詳之。」清.黃宗羲《南雷文定三集.卷一.餘姚縣重修儒學記》:「後之儒者,唯其難視聖人,或求之靜坐澄心,或求之物窮理,或求之人生以上。」
公民資     
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  「公民資」觀念的起源可以追溯到希臘城邦國家時代;當時的雅典只有自由民擁有公民資,法律的制訂、執行與審判皆由自由民負責,他們兼具統治者和被治者的雙重身分。自由民直接參與政治事務,不只是國王的子民而已。這種公民資係植基於由法律所規範的政治社群之成員關係,而不是由於血緣、宗教、種族,或世襲身分所造成的家庭、宗族或部族的成員關係。因而公民資即是由人所制訂的法律所賦予政治社群成員的權利與義務,不同於家庭、宗族、部族等成員與生俱來的身分和責任。
  公民資是社會科學理論和實踐的重要條件之一。隨著歐洲資產階級的登上政治舞臺,近代的公民資逐步得到了發展。一六二八年英國議會向國王查理一...