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向性     
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  材料在縱向、橫向、徑向……方向有不同的性質,也就是有不同的彈性模數,帕桑比……,另外像複合材料由不同的材料所組成,其纖維方向有方向性,每一層方向性不一樣,材質也不一樣,吾人稱此種材料性質為非向性。
    
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某件物品與某件物品的價值相。如:「他去銀行換了美金一百元值的臺幣。」
學力     
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一般是指升學或認定資格時,對於未完成前一級之完整學習並取得畢業證書者,以其他學習或證書替代,視同具有同學力。如教育部訂有「入學大學同學力認定標準」。
值線圖     
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以相數值的連線表示製圖對象數量、特徵之一種地圖。通常值線所代表的數值為整數,不同值線之間的數值為數學級數關係;而反映周期變化的值線,則採用平均數值,所反映的只是典型與整體的變化趨勢。值線圖最常見的有表示地勢起伏及地貌結構的高線圖與深線圖;表示氣溫、水溫變化的溫線圖;表現大氣降水量變化的降水量線圖;表現地磁變化的磁偏線圖。見值。
    
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方程式號兩邊的未知數,無論以何值代入,兩邊的值永遠相,稱為「恆式」。也稱為「恆方程式」。
    
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。或於上中下三之外,更加一,高於上的稱為「優」。
英國十九世紀初教育制度     
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  英國十九世紀初教育制度,在英國初教育發展史上有舉足輕重的地位。英國在十九世紀時提供初教育的機構,主要是各教派所設立的學校,稱為自願學校(voluntary schools);其次是一些慈善機構及個人所進行的相當於初教育的活動。一八七○年〔初教育法案〕(Elementary Education Act, 1870)通過,開始了英國國家辦理教育之濫觴,也規範了初教育的強迫性質。
  一八七○年之法案規定,凡是沒有自願學校及任何初教育提供的地方,均應設立學校董事會(School Boards),及設立董事會學校(Board Schools)。所以在一八七一年即開始出現了董...
壓線     
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將各地同時間相氣壓連結而成的線,稱為「壓線」。壓線圖可表示氣壓的水平分布。
    
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、相同。如:「行萬里路於讀萬卷書。」
而下之     
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比這級更下一級。宋.劉昌詩《蘆浦筆記.卷六.四明寺》:「是天童歲收穀三萬五千斛,育王三萬斛,且分布諸庫,以罔民利。而下之,要皆有足食之道。」
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