跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1044 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:296.89 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
內爆法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  在系統減敏法普及之前,最常使用的便是情內爆法,和減敏法相似,卻又不同。這二種方法都運用對焦慮事件的想像;不同的是,情內爆法一開始就要求當事人想像高度威脅與害怕的情境,並持續一段時間而沒有放鬆練習。其目的是製造一個高度焦慮的經驗,在當事人習慣此一經驗之後,此種焦慮與恐懼對當事人的威脅便會減弱。當事人不僅要想像最恐懼的刺激情境,也要想像最恐怖與可怕的後果,而治療者則是要千方百計地設計旁白,以增加其恐怖程度。
  例如,在治療一位有懼蛇症的個案時,治療者的旁白是:「你正在一個充滿醜惡毒蛇的房間裡,看!牠們正朝著你爬過來了,牠們正圍繞著你,咬你,纏著你,牠們咬破了你的肉,血流出來了!...
如麻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
心思紊亂,沒有頭。《三國演義》第三六回:「某因心如麻,忘卻一語。」也作「心亂如麻」。
千愁萬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容憂愁思慮極多。《紅樓夢》第八二回:「當此黃昏人靜,千愁萬,推上心來。」《文明小史》第一〇回:「進得衙門,千愁萬,悶悶不樂。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語本《書經.五子之歌》:「荒墜厥,覆宗絕祀。」後以墜指即將斷絕的皇統。宋.釋文瑩《玉壺清話》卷七:「願王英德,各遂所安,無恤墜。」或指將失傳的學說。唐.韓愈〈進學解〉:「尋墜之茫茫,獨旁搜而遠紹。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
剩餘、多餘。多指學問、禮義、道德。《莊子.讓王》:「道之真以治身,其餘以為國家。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、心。南朝齊.王融〈詠琵琶〉詩:「絲中傳意,花裡寄春情。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
食物的味道。例:烤箱肚个東西,味實在香,遠遠就鼻著了!(烤箱內的東西,味道真的很香,遠遠就聞到了!)
感染     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  情感染是在看見別人的情表現時,不禁也產生同樣的情反應,如表情、聲音、姿勢、動作等。從理論上說,或者出自意識的理解,或者由於分擔別人的感受,或是因當前情境的制約作用,或甚至只是本原的反應,不知不覺的受到感染。
  另一方面,情感染也可視為受神經系統的控制,無法自持的模仿面對的人的表現;或是回應對方的表現,面部出現喜怒悲之情,聲音變化,姿態失去原有的狀況,不自覺的出現與對方相同的動作。總之是由對方的情表現引起本身的情作用。
  研究者觀察面部表情的感染,因對方的變化而變化,且極為迅速(E. Haggard, K. Isaacs, 1966);動作的感染則不一定同...
無情無     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
惆悵無聊,精神不振。《永樂大典戲文三種.小孫屠.第九出》:「知它是爭名奪利?知它是戀酒迷花?使奴無情無,困倚繡床,如何消遣!」元.王實甫《西廂記.第二本.第一折》:「姐姐往常不曾如此無情無,自見了那生,便覺心事不寧,卻是如何?」
紹休聖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繼承祖先聖賢的美善事業。《漢書.卷六.武帝紀》:「深詔執事,興廉舉孝,庶幾成風,紹休聖。」
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示