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你是不是要搜尋以下結果
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鐵石心腸
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形容人意志堅定，不為感情所動。[例]看到那對母子相認的溫馨場面，再怎麼鐵石心腸的人，都會感動得落淚的。
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祥和
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1.祥瑞和順、良善和睦。如：「化暴戾為祥和。」「溫馨的家庭瀰漫著一片祥和之氣。」
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溫暖
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2.溫馨。[例]過年時全家團圓吃年夜飯，感覺十分溫暖。
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個別化教學
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小班教學精神則是朝因應個別化教學需要為目標，所以教師的角色必須有所調整，教師應減少權威的色彩，以溫馨、尊重、包容的態度面對學生， 誘發學生主動學習，教師的任務則以教學設計為主，扮演著協助者或教學經理者的角色
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招搖撞騙
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參考詞語︰撞騙招搖注音︰ㄓㄨㄤˋ ㄆ｜ㄢˋ ㄓㄠ ｜ㄠˊ漢語拼音︰zhuàng piàn zhāo yáo釋義︰即「招搖撞騙」。見「招搖撞騙」條。
01.清．張集馨《道咸宦海見聞錄．庚申六十一歲》：「省城大吏，原未必盡不識字，大約皆憚于用心，來文約略流覽，稿件莫辨是非，幕友遂得高下其手，書吏亦撞騙招搖，而不肖官員，視為終南捷徑。」
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友善校園
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友善校園 (friendly campus)目錄1 定義2 起源3 友善校園聯盟進一步於2004年4月6日提蘇四項訴求4 教育部的回應5 中英文關鍵字6 參考書目 定義指學校教育活動能夠建立在：「關懷、平等、安全、尊重、友善」的基礎上，塑造一個溫馨和諧的校園環境，讓學生免於恐懼的自由，使學生能夠進行快樂而有效的學習。 起源源自於校園中老師體罰學生的情形普遍，為了讓學生免除對於體罰的恐懼。進而由中學生權利促進會、永和社區大學、台活人權促進會、台活女性學學會、台灣少年權益與福利促進聯盟、勵 |
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韋應物
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夜半鳥驚棲，窗間人獨宿。 餌黃精 靈藥出西山，服食采其根。九蒸換凡骨，經著上世言。 候火起中夜，馨香滿南軒。齋居感眾靈，藥術啟妙門。 自懷物外心，豈與俗士論。終期脫印綬，永與天壤存。 昭國裏第聽元老師彈琴 竹林高宇霜露清，朱絲玉徽多故情。 暗識啼烏與別鶴，只緣中有斷腸聲。 野次聽元昌奏橫吹 立馬蓮塘吹橫笛，微風動柳生水波。 北人聽罷淚將落，南朝曲中怨更多。 樓中閱清管 山陽遺韻在，林端橫吹驚。響迥憑高閣，曲怨繞秋城。 淅瀝危葉振，蕭瑟涼氣生。始遇茲管賞，已懷故園情。 寒食 晴明寒食好，春園百卉開。彩繩...
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林良
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文字書寫，筆觸詼諧幽默，讓各種年齡層的讀者都能被他的文字深深吸引，一頁頁跟著他一口氣讀完。這是一本溫馨，趣味洋溢又帶有人生智慧的好書，值得珍藏擁有，每隔一段日子就拿出來重溫一次，每讀一次都會有一次新的感動，猶如作了一次心靈三溫暖。對在那段時光成長的人而言，那段苦苦樂樂的單純年代，人們溫柔敦厚的性情，在今日重讀起來更是令人懷念不已。參考資料：中華民國僑務委員會、兒童文學作家、人物專訪(責任編輯：109602124)
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感受
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1.感覺、領會。如：「她那親切的笑容，讓我感受到無比的溫馨。」
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薰蕕同器
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比喻善惡相混，好壞不分。宋．王柏《魯齊集．卷七．上王右司書》：「愿執事審時度勢，熟慮精思，薰蕕同器決無久馨之理。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士