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企業培訓中心（大陸地區）
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企業培訓中心為企業開辦的實施職業技術培訓的機構。多為大型企業設立，主要有四種類型：(1)僅主管或負責本企業職工的職業技術培訓工作。(2)主管本企業所有教育工作。除職工培訓外，還兼管其他教育部門（包括附屬技工學校，職工子弟中、小學，幼兒園等）。(3)擴及本企業服務所在地區，負責本地區中小企業的職工技術培訓或提供類似服務。(4)為同一系統（同一部局）所屬企業的職工進行培訓，僅提供行業性的服務。企業培訓中心一般既是辦學實體，亦為職能部門。中小企業囿於條件所限，單獨設立此部門者較少。
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微軟公司磁碟作業系統
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微軟公司所出版的個人電腦磁碟作業系統，簡稱MS-DOS。在市面上另有IBM公司出版稱之為PC-DOS的磁碟作業系統，但佔有率不及MS-DOS。
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失業人口
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具有工作能力及意願，而正在尋找或等待工作的人。
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業鏡
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中國佛教謂陰間有能反映眾生一切善惡行為的鏡子。《大佛頂首楞嚴經》卷八：「故有惡友、業鏡、火珠，披露宿業，對驗諸事。」
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〔普通中等專業學校設置暫行辦法〕（大陸地區）
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〔普通中等專業學校設置暫行辦法〕係指大陸地區一項有關普通中等專業學校設置辦學的教育法規性文件。一九八六年十月由國家教育委員會頒發。文件分總則、設置原則、設置標準、審批程序、其他規定、附則等六章三十條。規定：學校設置應根據經濟和社會發展對人才的需求，以及實際可能提供的辦學條件，在部門、地方教育行政部門統籌規劃和指導下進行；在校生規模不少於六百四十人（體育、藝術類學校另訂），須有精練的領導組織和與學校專業設置、學生人數相適應的質量合格、結構合理的師資，有執行性的教育計畫，以及必要的土地、房舍、設施、儀器、設備、標本、模型、圖書資料和穩定的經費來源。地方學校由省、自治區、直轄市人民政府批准；國務...
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中等專業教育（大陸地區）
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中等專業教育在大陸地區係指高中後階段用以培養中等技術、管理、藝術、師範等初、中級人才為目標的專門教育，是透過中等專業學校來實施。一九四九年後，大陸地區曾於一九五一年六月、一九五四年六月、一九五六年五月、一九八○年四月召開四次全國中等專業教育工作會議，強調要發展中等專業教育，培養大量的初、中級人才，以滿足國家建設之需要。一九八五年頒布的［關於教育體制改革的決定］又重提出「要充分挖掘現有中等專業學校和技工學校的潛力、擴大招生」，「發展職業技術教育要以中等職業技術教育為重點、發揮中等專業學校的骨幹作用」。一九八七年一月三日，國務院辦公廳［關於全國職業技術教育工作情況的報告］，肯定「中等專業教育是...
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美國檔案事業
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1789年，美利堅合眾國憲法實施，實行中央與地方分權治理的聯邦制。聯邦政府各機關、各州政府、公私企業的檔案一直由其擁有者自行保存、管理。全國沒有統一的檔案業務機構，也沒有聯邦政府的檔案機構，因此，檔案管理十分混亂，檔案的丟失和任意占有現象嚴重。
1899年，在美國歷史學會下面設立了一個檔案委員會，力圖擔負起指導、促進、協調和規畫歷史檔案、手稿和現行檔案的收集、整理、保管和提供利用的責任，由於委員會所做出的努力推動了美國檔案工作的發展。到20世紀，各州幾乎部建立了檔案館。有些州檔案館既保存有歷史檔案和美國定都以前的中央機關的檔案，又保存有本州政府機關形成的檔案。各州檔案工作的開... |
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配業
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依受刑人的刑期、健康、教育程度、原有職業技能、安全需要、謀生計畫及調查分類結果，而分配適當的作業。
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帝業
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帝王的功業。漢．王充《論衡．書解》：「管仲相桓公，致於九合；商鞅相孝公，為秦開帝業。」《文選．陸機．辯己論上》：「齊民免干戈之患，戎馬無晨服之虞，而帝業固矣。」
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就業指導（大陸地區）
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就業指導在大陸地區一般由政府和學校（高校、中專）就業指導機構向學生提供就業諮詢與指導。
大陸地區的就業指導開展較晚。自一九八九年起，國家教育委員會要求各省區政府和高等學校，建立由地方政府（包括高校）教育、人事、勞動部門聯合辦理的畢業生就業指導機構。一般分為兩級，中央的就業指導機構以國家教委為主，勞動、人事部門參加；地方的就業指導機構參照國家教委的模式，負責本地的高校、中專畢業生就業諮詢與指導，稱之為「高校（中專）畢業生就業指導中心」。其基本任務是：按照逐步發展之市場經濟，發布畢業生就業之政策、法令，畢業生供求信息，溝通畢業生、學校、用人單位互相間渠道，指導畢業生就業。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士