:::
資料庫查詢時間：1309.9428 ms
共 1067 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
金迷紙醉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本指絢爛奪目。語出宋．陶穀《清異錄．卷三．金迷紙醉》：「癰醫孟斧，昭宗時常以方藥入侍。……治居宅法度奇雅，有一小室，窗牖煥明，器皆金紙，光瑩四射，金采奪目。所親見之，歸語人曰：『此室暫憩，令人金迷紙醉。』」後用以比喻奢華淫靡的享樂生活。《官場現形記》第七回：「一霎時，局已到齊。真正是翠繞珠圍，金迷紙醉，說不盡溫柔景象，旖旎風光！」也作「紙醉金迷」。
|
|
國立嘉義家職
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本校座落於嘉義市東區體育場西北側體育路上，附近中小學林立，文風鼎盛，人文薈粹，學校環境非常優雅、設備充足，師資良好，是學生陶冶氣質、培養知識，技能的好場所，並且也是全國唯一的純粹女子家事職業學校。目錄1 英文名稱2 校訓3 校徽4 學院系所5 校史6 交通資訊7 參考資料 英文名稱National Chiayi Senior High School 校訓溫 溫以存性，溫以事長。溫以敦親，溫以和眾。恭 恭以待人，恭以治國。恭以成學，恭以報國。勤 勤以補拙，勤以克難。勤以修業，勤以圖強。儉 儉以養廉，儉以格用。儉以齊家，儉以...
|
|
圓山文化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
前拔齒的習俗，證明當時有將死者埋在貝塚中的習俗，並且已有宗教信仰。圓山文化出土了許多富有區域性色彩的陶器、石器、骨角器、玉器。石器包和各式磨製的大型鏟型器、鋤型器、斧型器、錛型器、石錘、網墜等日常生活使用的農、漁、獵具和工具。骨角器包括魚叉、槍頭、箭頭等漁獵工具。陶器質地含砂，以拍墊法手製，器體外表常施以紅彩，多為素面，少有彩色繪紋和網印紋。玉器使用發達，包含玉錛、玉玦、玉珮、玉環、管珠等，以人獸形玉玦最具特色。（註一） 關鍵字中文關鍵字：圓山文化...
|
|
弄瓦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
瓦，古時紡織時用的陶製紡塼。古時拿這種陶製紡塼給小女孩玩，期望將來能勝任女紅。語本《詩經．小雅．斯干》：「乃生女子，載寢之地，載衣之裼，載弄之瓦。」後凡生女兒，稱為「弄瓦」。《幼學瓊林．卷二．老壽幼誕類》：「生男曰弄璋，生女曰弄瓦。」
|
|
天幕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.以天為帳幕，指天空。唐．李商隱〈假日〉詩：「誰向劉靈天幕內，更當陶令北窗風。」宋．柳永〈思歸樂．天幕清和堪宴聚〉詞：「天幕清和堪宴聚。想得盡、高陽儔侶。」
|
|
國立新營高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
面之需求，以創造更高品質的教育環境，並建構優質的全方位管理模式，進而提高教育績效。二、技能訓練與文化陶冶並重，兼顧升學與就業。積極培訓並鼓勵學生參與各項技能檢定，培育學生建立紮實的技術能力，並加強學生學科能力的奠定。除此之外，培養學生的人際關係及溝通能力，以增強學生日後適應社會生活的能力。三、加強生活素養及生涯發展，培養學生正確的人生價值與態度。在教育工作上，除了使學生獲得學科能力與技術能力外，更應注重人格教育與生活素質的培養，透過校務發展計畫，結合教務處、學務處、總務處、實習處、輔導室、及圖書館的教育推動，教育學生奠定...
|
|
薰染
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.薰陶影響。南朝梁．蕭統〈講席將畢賦三十韻詩依次用〉：「慧義比瓊瑤，薰染猶蘭菊。」
|
|
智育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
五育之一。教導有關知識、技能的學習，以及心智能力的陶冶或鍛鍊的教育活動。
|
|
取決
瀏覽人次:0
收藏人次:0
判斷決定。《梁書．卷五十一．處士傳．陶弘景傳》：「雖在朱門，閉影不交外物。唯以披閱為務，朝儀故事，多取決焉。」
|
|
韜光
瀏覽人次:0
收藏人次:0
藏匿光芒。比喻人隱藏才能而不外露。南朝梁．蕭統〈陶淵明集序〉：「是以聖人韜光，賢人遁世。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士