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驅風     
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驅除風寒。習上多以薑和紅糖兩種熱性的東西,熬汁下肚,頓時會感到全身通熱,去除寒氣。宋.蘇舜欽〈城南感懷呈永叔〉詩:「昔云能驅風,充腹理不疑。」
超音速     
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物體的運動速度高於聲音傳送的速度(每秒340公尺)時,稱為「超音速」。[例]自從發明渦輪噴射引擎以來,飛機做超音速飛行,已是司空見的事了。
張孝祥     
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。他常常流露出一種放曠、豁達的人生態度,顯然是受到蘇軾很深的影響。如〔西江月〕《洞庭》的"世路如今已,此心到處悠然",〔浣溪沙〕的"已是人間不系舟,此心元自不驚鷗,臥看駭浪與天浮"等,在清疏淡遠的韻調中隱含著作者在飽受打擊之後的牢騷不平。又如〔念奴嬌〕《過洞庭》是乾道二年(1166)因受讒毀罷官後自桂林北歸的途中所作。上闋描寫"表裏俱澄澈"的洞庭景色,下闋抒發"肝肺皆冰雪"的高潔胸懷,被前人推為其詞作中最傑出的一首。這類詞作境界清疏空闊,情調淒涼蕭颯,雖然沒有直接寫社會現實,但卻呈現出了那個時代的特殊色彩。   著作...
水性     
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2.游泳、泅水的技能。《三國演義》第七四回:「倉素知水性,又在荊州住了數年,愈加熟;更兼力大,因此擒了龐德。」《鏡花緣》第一三回:「婢子因思:『人生同一血肉之軀,他人既能熟諳水性,將身入海,我亦人身,何以不能?』因置大缸一口,內中貯水,日日伏在其中,習其水性。久而久之,竟能在水一日之久。」
把持不住     
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1.意志薄弱而受外界影響。《紅樓夢》第六回:「你皆因年小時節,託著你那老家的福,吃喝了,如今所以把持不住。有了錢,就顧頭不顧尾;沒了錢,就瞎生氣。」
無形中     
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不知不覺中。如:「飯後小憩,無形中養成了他睡午覺的習。」
健康與體育學習領域     
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察並比較不同人生階段的異同。1-1-3認識身體發展的順序與個別差異。1-1-4養成良好的健康態度和習,並能表現於生活中。1-1-5討論對於身體的感覺與態度,學習尊重身體的自主權與隱私權。1-2-1辨識影響個人成長與行為的因素。1-2-2應用肢體發展之能力,從事適當的身體活動。1-2-3體認健康行為的重要性,並運用做決定的技巧來促進健康。1-2-4探討各年齡層的生理變化,並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。1-2-5檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。1-2-6解釋個人與群體對性方面之行為,表現出不同的信念與價值觀...
不一樣     
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不相同。如:「我仔細一看,這兩片玻璃是不一樣的。」
老老實實     
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心地坦誠,舉止規矩。《儒林外史》第四五回:「不如老老實實具個呈子,說大爺現在南京,叫他行文到南京去關,姐夫落得乾淨無事。」《文明小史》第二回:「虧得柳知府能言道,不用翻譯,老老實實的用中國話攀談了幾句。」
臨睡     
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睡覺前。[例]他臨睡前有聽音樂的習
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