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特定教育     
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,對教師而言,應從特定學科教學的角度來思考,針對不同的學科、教學對象,整合知識範疇與運用原則,以達到有效教學的實現,因此,將進一步針對學科教學知識的概念加以探討。 參考書目湯誌龍著/教育概論,頁28-30。五南圖書出版公司。 關鍵字中文關鍵字: 特定教育英文關鍵字: Specific educational
電腦病毒     
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一種具有類似生物病毒的潛伏、繁殖、傳染、破壞特性的電腦程式。當它侵入系統後,會改變電腦程式的指令,使原有功能失常,更嚴重的會消滅電腦中所建立的檔案配置表(FAT),使資料無從查詢。在連線網路中,對電腦的危害最大。有效預防的方法是不隨便拷貝他人程式或安裝防護程式。
解釋結構模式     
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) 2.建構(Structural) 3.模造(Modeling),透過三個有系統的程序,可讓團體間有效率地進行ISM的技術,以得到某一問題的解釋模型。(註1) ISM的過程 解釋主要是把資訊兩兩相互配對後,以便形成一種從屬之關係,接著再由團體內進行資訊配對後的相關討論,討論完畢後,讓團體成員能利用投票舉手的方式,來判定他們兩者之間的關係。而當第一組資訊完成後,則進行第二組的的討論及投票,如此周而復始的進行,直至所有資訊皆被討論及投票完為止。 建構利用解釋過程中所得的結果,逐一輸入進電腦系統中,而電腦可幫助儲存每一組項目...
多範型學習過程     
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條原理是針對成人學習而言的,但實際卻帶有某種一般的指導意義,因為作者是針對學習是如何發生的及促進學習有效發生的條件來論證這5條原理的。總體上說,這5條原理雖標榜為多範型多視角,但明顯是偏向建構主義、人本主義的。原理一:學習是一種隨著時間變化而發生的轉換(transforma-tion)。學習是一種過程。正是在這一過程中,人們改變著他們解釋或了解自身經驗的方式。學習創造著指引未來思考與行動的參照架構。學習過程是隨著時間的推移而發生的各個階段――準備、學徒與掌握。為了達到掌握,就必須介入形成意識、提供練習、鼓勵新觀念與行為應...
妙方     
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2.神奇有效的藥方。[例]許多民間流傳的療病妙方,最好先經過相關單位檢驗後再使用,比較可靠。
數值三角     
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生應透過充分的練習,來熟悉此六項三角函數值,同時老師也可教導英文上之念法,以利學生在學習上能更方便且有效率。首先正弦稱為sinA,餘弦稱為cosA,正切稱為tanA,餘弦稱為cotA,正割稱為secA,餘割稱為cscA,學生應熟悉中文以及英文之搭配,因在後續的題目中將會時常碰到,且在解題過程中利用英文的寫法,也能增加學生解題之速度。完成上述鶯文教學後,即可提供些許基礎題型,讓學生了解三角函數的運用之處,舉例而言,當從地面A點出發時,走8 公尺後有一棵樹,而如果從此點往上俯瞰樹頂時(假設地面A點即為眼睛出發點),發現其仰角...
行政院客家委員     
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新客家印象,展現客家族群蛻變的創新能量。另,本會自95年起辦理「客家新聞獎」,廣徵優秀客家新聞作品,有效提昇客家新聞質量,加強客家於媒體能見度。此外,為了培育及鼓勵客家廣電人才,陸續開辦客家廣播、配音等訓練課程,並與社區大學合作辦理「客家影像人才培育計畫」及舉辦「客家音樂MV創作大賽」。推動客家產業轉型、提升客家社會經濟力推動客家特色產業發展計畫—幸福客庄運動 創造客家文化新價值、活絡客家庄產業經濟鑒於美感經濟與體驗經濟,已成為引領當代文化前進之重要趨勢,本會依據 馬總統「牽成客家、繁榮客庄」之客家政見,以高度視野,在地...
玉山佛甲草     
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之際,會開出金黃亮麗的花團,將它立足的荒涼地區變得金碧輝煌。另葉片可敷治創傷,可取其敷在傷口上,相當有效。<註3> 關鍵字中文關鍵字:玉山佛甲草英文關鍵字:Sedum morrisonense 參考書目註1:台灣野花365天秋冬篇32頁,張碧員及張蕙芬著,大樹文化1997年8月出版。註2:台灣原生觀賞綠美化植物,中海拔178頁,沈競辰及曾彥學著,行政院農委會林務局2006年6月出版。註3:台灣原生觀賞植物,高海拔76頁,沈競辰,黃獻文,賴國祥著,行政院農委會林務局2007年12月出版。
分組調查     
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生興趣、異質性將其分為不同之學習小組3.考量目標、過程及結果,協助學生計劃4.監控學生之成長,協助其有效率地與其隸屬之小組合作 評鑑1.藉由成果發表分享小組所得之資訊2.依據計劃、成果及小組效率,分別給予個人及團體之回饋。(註2) 參考書目註1: 黃政傑主編(民86):教學原理。台北市:師大書苑。註2: 丘立崗/主譯.蘇照雅/等譯(民95)教學原理:學習與教學 台北:學富文化 關鍵字中文關鍵字: 分組調查英文關鍵字: group investigation
公保     
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公務人員保險的縮稱。一種為針對法定機關編制內有給之公務人員、公職人員及聘僱人員的保險措施。民國四十七年一月開始實施。被保險人在保險有效期間可享受生育、疾病、傷害等事故之醫療給付及殘廢、死亡、養老、眷屬喪葬等事故之現金給付。八十四年三月一日起,醫療給付部分納入全民健康保險。
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