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沉浸式     
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蝴蝶、蜘蛛、昆蟲和其他爬蟲類動物等為題材的文章。他的藝術品都是模仿瓢蟲的對稱蝴蝶的組型而設計。他常把這些蟲子,算牠門有多少隻,還把它們加框裝裱;甚至吟唱有關這些蟲子的歌曲。他對於昆蟲生物學的興趣,占據了他相當大部分的時間。他所選擇的書籍,反應了他對於喜愛主題的相關資訊,所做的內部統整。沉浸式的學習者可能會說:「這是一項『愛』的勞作。似乎我所『選擇』的每件事情,都與我的領域直接相關。」正如作家勤記札記、藝術家勤作素描,沉浸式的學習者自己把所學的教材,做了深入的統整。 關鍵字中文關鍵字:沉浸式英文關鍵字:immersed ...
搬家     
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2.泛指移動物品的位置或地點。如:「這機器人被小弟弟一弄,所有肢體早已被搬家了。」
戀舊     
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眷念、思慕舊的人事物。[例]她很戀舊,童年時的具還完整保存到現在。
閒情     
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悠閒的情趣。如:「工作這麼忙,我那有遊山水的閒情?」
Ipod     
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iQuiz:Music Quiz的升級版,裡面又含有Music Quiz 2,具有更華麗的操作介面及法,例如除了歌名的猜測外,還考驗家對音樂資料庫裡所有歌曲的演出者、專輯、年代,是非題,多重選擇題還有每一階段(共五階段)後都有的賭博性是非題以及選擇題。Klondlike:Solitaire的升級版,一種接龍的撲克牌遊戲。Vortex:Brick的升級版,類似打磚塊的遊戲,但把原來的地面改成環繞狀以貼近iPod的操作。共有五大階段可供選擇,每階段...
投石填海     
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此處所列為「精衛填海」之典故說明,提供參考。精衛,為古代神話中的鳥,《山海經.北山經》裡描述牠的頭有著漂亮的花紋,嘴是白色的,腳是紅色的,據說為炎帝之女死後魂魄所化成。相傳炎帝有個美麗的小女兒名叫女娃。女娃很喜歡大海。有一次,她獨自在海邊遊,不幸失足跌入海中,再也沒有回來。而在東海西邊的發鳩山上,在女娃死後,卻突然出現一種美麗的小鳥,據說就是女娃的化身,總是「精衛、精衛」地叫著,於是被稱作「精衛」。這種小鳥,不斷地用牠小小的嘴,銜著山裡的小樹枝和小石子,投入東海,一心想把東海填平,以化解心中之恨。後來這個故事被濃縮成「精衛填海」,用來比喻心懷冤憤,立志報仇。然而,東海是如此的深廣,精衛鳥是如...
舍本逐末     
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、商,則農作物產量減少人民就會輕易遷徙,無心安居故土。且民捨本而事末,會變得好耍小聰明狡滑多詐,善於弄法律,顛倒是非。後來「捨本逐末」這句成語就從這裡演變而出,且多借指不求事物的根本大端,只重視微末小節。另外據《戰國策.齊策四》載,齊國使者對於趙孝威太后見面先問齊國歲收、百姓安好,才問候齊王這件事,感到不滿。於是趙孝威太后回說:「苟無歲,何以有民?苟無民,何以有君?故有問舍本而問末者耶?」意思是:「如果沒有歲收,怎麼會有人民?沒有人民,怎麼會有國君?哪有捨去根本而問旁枝末節的道理呢?」是以人民為根本大端,君主為微末小節。
飛盤     
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1.一種休閒運動。可一人獨或多人共時投擲圓形的盤狀物,使它旋轉並向前平飛。西元1940年,由美國人摩理森所發明,因法簡單,廣為大眾接受,成為流行的運動。
2.飛盤運動所使用的器材。為圓形的盤狀物,多為塑膠製品。[例]假日的公園裡,常有許多小朋友丟擲飛盤耍。 ◎
教育方法論     
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念文章就能傳授,而是要透過各種方法來進行,因此教學方法便成了重要的一環。(註1) 定義教學不是一種專魔術的高超技巧,但他卻需要一定的包裝,使其更加千變萬化,耀眼奪目,才能夠使學生興起學習的興趣,並且教學也不是甚麼甜蜜的樂趣,它隱含的是無數的知識也是枯燥的語言,要讓學生乖乖的服下這有益身心卻又苦澀難耐的靈藥,需要的是老師運用方法來使其溫順入喉才行,教學是科學的,也是藝術的,教師透過教材、教案、教法將知識做轉換,讓學生得以吸收,教學像是一部教育劇,用生動活潑的方式,促使學生一步步地進入劇情。(註1) 教學法總類灌注式教學此...
李清照     
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人名。(西元1084~?)字易安,號漱玉,濟南(今山東省歷城縣)人。南宋女詞人,為學者李格非之女。才氣縱橫,工詩詞,作品風格清新婉麗。嫁諸城太學生趙明誠為妻,夫婦共同收集賞金石書畫。南渡後明誠病死,其作品多悲嘆身世,詞風遂轉為哀怨淒苦。著有《漱玉詞》。
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