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詭辯學派     
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希臘哲學的一派。對古代希臘的自然哲學抱持懷疑的態度,認為世上沒有絕對不變的真理,人人認為如何,事物也就如何,人是一切事物的準則。此派學者大多從事於指導人們在公眾辯論中如何講話及應該使用何種論據。代表人物有普洛道格拉斯(Protagras)、高爾吉亞(Gorgias)等。
三緘口     
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此處所列為「三緘其口」之典故說明,提供參考。根據西漢劉向所寫的《說苑》中記載,孔子曾經前往周朝首都,參觀周王的祖廟。在祖廟右邊的臺階前,立了一個銅像,他的嘴被重重封住,背上刻了一段文字:「這是古時候說話最謹慎的人。要謹慎啊!謹慎啊!不要多話,話一多,失誤也必定多起來。」孔子就反身告誡弟子說:「這個銅像就是在告誡人們,平日謹言慎行,不要多話,就不會招來無妄的口舌之災。」另外在《孔子家語》和《太公金匱》也記錄了這件事。後來「三緘其口」演變為成語,用來形容說話謹慎或不說話。
鄭板橋     
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惠政,得罪地方豪紳而罷官。 觀點鄭板橋會做詩,會寫字,又會畫畫。方圓幾十里,無人不知,無人不曉,人們都稱他是「詩、書、畫三絕。」特別是他畫的竹子、蘭花、山石,形象逼真,姿態萬千,既有精神,又有寓意。再用他那忽大忽小,亦隸亦草、亂石鋪街的字題上幾句詩,蓋上一力鮮紅的圖章,真叫人越看越愛,贊不絕口。 評論罷官前後,均居揚州賣畫。他擅長體參入行楷,自稱「六分半書」,風格獨特,被評論家稱贊為「古秀獨絕」。  著作能詩文,詩近香山、放翁,他的《悍吏》、《私刑惡》、《孤兒行》、《逃荒行》等作品,描寫民間疾苦頗為深切。所寫《家...
海洋文藝     
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美麗的夕陽」,是「期待和好朋友共同分享的夢幻園地」:描寫海洋內部情形。3.衍生意涵透過海洋進一步引發人們心思變化的情形,可以歸納四項: (1)感恩之心;(2)激勵合作;(3)突破自我;(4)自我學習。4.詩詞成語(五)海洋精神1.廣義。2.富饒。3.變化。4.希望。5.自由。6..生命力。 二、海洋藝術在海洋藝術方面,可以從歌唱表演、建築雕塑、工藝彩繪等三方面來進行說明:(一) 歌唱表演書中出的海洋歌曲,包括《划船歌》、《捕魚歌》、《海洋歌》。(二) 建築雕塑以圖片呈現沙灘藝術箱。(三) 工藝彩繪在工藝方面出現的是:1....
系統思維     
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教學設計要將系統觀點作為其主導性思維方式,這同糾正以往有關學與教的成效歸因假設有直接關係。長期以來,人們將教學成效的條件歸因於遇到技藝精湛的好教師(master teacher),十分看重教師個人的天賦特質和教學藝術、風格;另一方面,人們還將教學成效的條件歸因於學生本身的特點,所謂通過智商測驗、才能傾向測驗及學業成績,甚至居住地域、家庭社會經濟背景等進行分班篩選的區分教學便多少帶有這種烙印。 內容說明教學設計的系統思維觀點認為,我們不能將教學成效的...
鄭炯明     
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文中:「所有的台灣作家,要認清眼前的事實,共同努力來創造屬於台灣人民的文學。」他試圖再以此份雜誌當作人們心靈的補劑,藉此來挽救頹廢的文風,表達出他對現實的關懷,希望藉此來淨化人的心靈,提昇社會傾圮的善良風氣。
大陸漂移學說     
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了大陸漂移學說,認為所有陸塊原本皆來自盤古大陸,是二億年前分裂後慢慢漂移才變成如今的七大洲。這才引發人們熱烈探討。 理論與證據理論:太陽與月亮會造成潮汐,並可以引領大陸漂移;而漂移過程中,龐大堅固的陸塊可以壓破海洋地殼。證據:海岸線可嵌合,尤以海平面下900公尺處最佳。相同的化石分布,特別是中龍與舌羊齒這類分布範圍有限的生物。相同的岩石類型與地形特徵,如可以接合的山脈。相同的古氣候資料-相連的古代冰河遺跡。 學說的缺陷與後續發展缺陷:潮汐若足以推動大陸,則早影響地球自轉,而陸塊壓破海洋地殼更是毫無根據。發展:1960年代...
蚊蠅類昆蟲     
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目錄1 蚊蠅類昆蟲(flies) (註1)1.1 毛蚋1.2 花蠅1.3 小頭虻1.4 關鍵字1.5 參考書目 蚊蠅類昆蟲(flies) (註1)1. 目前人們已經發現了近九萬種的蚊蠅類昆蟲,蚊蠅類昆蟲與多數昆蟲不同,牠們只有一對翅膀,但通常在後翅的位置卻長有針狀的細小器官,稱為平衡棒,這有助於蚊蠅類昆蟲在飛行時能夠保持平衡。且多數蚊蠅類昆蟲在飛行時都十分靈活,能在原的盤旋、而且以背面長下停降、也能迅速躲閃,因此我們常常很難捉住牠們。2. 蚊蠅類昆蟲的成蟲主要以血液、花蜜等液體為食;有些用口氣就能吸食;有些需要先用口器溶...
資訊化     
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章制度、文化教育、道德觀念等生產關係和上層建築;(4)效用積累過程,即勞動者質素、國家的現代化水平和人們生活品質不斷得到提高,精神文明和物質文明不斷穫得進步。
教育目的之功能     
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意思是追求名譽;最後所謂的情欲其實就是貪念慾望錢財的行為,因此教育的目的就在於第一個理性的提升,促使人們熱愛智慧,培養人的理性,進而達到理想社會形式的行成。在自我的精神生活方面,也因為教育的薰陶,讓整個精神生活達到一個更高的境界,並能夠協助個人心靈與精神達到平衡狀態。 對社會的功能培養全體健全的國民,以謀社會全體的福利,也就是就愈再造就一個國家有用的公民產生,而這些公民之所以為有用,乃在於其心靈與精神健全,然後可以投入國家建設工作,或是在社會上為每個人盡一份心力,並且社會的進步,由農業漸漸轉向為高科技產業,人民的知識程度...
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